题目内容
18．与丝绸摩擦的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球A和B，发现A被排斥，B被吸引，则A带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦起电．分析 （1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（3）带电体能够吸引不带电的轻小物体．
解答 解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，A被排斥，因同种电荷相互排斥，所以A带正电；B被吸引，因为异种电荷相互吸引，带电体吸引轻小物体，所以B带负电或不带电；
风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘．
故答案为：A；摩擦带电．
点评 此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释．将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目．
练习册系列答案
相关题目
8．如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．
（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管壁或试管底．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为46℃．
（3）下表是实验中记录的数据．
根据表中数据可知，该物质的熔点是48℃；该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的a．
（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管壁或试管底．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为46℃．
（3）下表是实验中记录的数据．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的a．
9．体积相同的甲、乙两物体，密度之比是2：1，底面积之比是3：2，则它们放在水平桌面上，对水平桌面的压强之比是（ ）
| A． | 3：1 | B． | 3：4 | C． | 4：3 | D． | 6：1 |
6．决定一个物体质量大小的因素是（ ）
| A． | 物体的形状 | B． | 物体的温度 | ||
| C． | 物体的状态 | D． | 物体所含物质的多少 |
一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为1.2×105N的卡车，
10．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出猜想：物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关．
为了验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越大，反映圆柱体的稳度越大（大/小）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越高，其稳度越小．
（3）据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下层（选填“上”、“下”）．
（4）小明在测液体密度时，设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
小明认为这种方法比老师设计的实验方案操作更简单．你认为存在不足之处是：量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出猜想：物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关．为了验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 重心高低 | 低 | 中 | 高 |
| 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
| 稳度 | 大 | 较大 | 小 |
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越高，其稳度越小．
（3）据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下层（选填“上”、“下”）．
（4）小明在测液体密度时，设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
小明认为这种方法比老师设计的实验方案操作更简单．你认为存在不足之处是：量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
7．
学过滑动变阻器后，小明突发奇想：能否利用滑动变阻器设计一个测量水的流速的仪器呢？在老师的指导下，他设计了如图所示的电路．电路中的R是一个定值电阻，R’是一根电阻丝，再用一根裸露的导线吊着一个浮球．图中的流速表是一只电流表改装而成的．关于这个仪器，下列说法不正确的是（ ）
学过滑动变阻器后，小明突发奇想：能否利用滑动变阻器设计一个测量水的流速的仪器呢？在老师的指导下，他设计了如图所示的电路．电路中的R是一个定值电阻，R’是一根电阻丝，再用一根裸露的导线吊着一个浮球．图中的流速表是一只电流表改装而成的．关于这个仪器，下列说法不正确的是（ ）| A． | 如果水流速度变快，则流速表示数将变大 | |
| B． | R′和吊浮球的导线共同组成了一个滑动变阻器 | |
| C． | 当水流速变小，R′接入电路的电阻变大 | |
| D． | 该电路图中定值电阻R没有用处，可以去掉，以简化电路 |
8．关于电流方向的下列说法中正确的是（ ）
| A． | 电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极 | |
| B． | 电源对用电器供电时，电流都是由电源的负极通过用电器流向正极 | |
| C． | 电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极由电源内部流向负极 | |
| D． | 电源对用电器供电时，电流都是与自由电子移动的方向相同的 |