题目内容
10．将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，O为地球仪的重心．
分析 先根据物体的状态对物体进行受力分析，地球仪静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力．
解答 解：地球仪静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力，过茶杯的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等．如图所示：
点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．
练习册系列答案
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20．
为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（ ）
为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（ ）| A． | 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小 | |
| B． | 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 | |
| C． | 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力 | |
| D． | 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理 |
1．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是（ ）
| A． | 老虎静止时没有惯性 | B． | 老虎加速过程惯性增大 | ||
| C． | 老虎惯性大不易转弯 | D． | 老虎惯性小不易转弯 |
5．
如图所示，当S、S1闭合，滑动变阻器的滑片P位于中点时，电压表
的示数为U1，滑动变阻器消耗的功率为0.9W；当S、S2闭合，滑动变阻器的滑片P位于最左端时，电压表
的示数为2U1，滑动变阻器消耗的功率为0.2W，则R1与R2的比值是（ ）
如图所示，当S、S1闭合，滑动变阻器的滑片P位于中点时，电压表的示数为U1，滑动变阻器消耗的功率为0.9W；当S、S2闭合，滑动变阻器的滑片P位于最左端时，电压表的示数为2U1，滑动变阻器消耗的功率为0.2W，则R1与R2的比值是（ ）| A． | 1：18 | B． | 18：1 | C． | 1：6 | D． | 6：1 |
15．我国自主设计研发的“蚊龙”号载人深潜器不断刷新潜水深度纪录，为我国探究深海海洋资源提供了大量宝贵资料．“蛟龙”号的一些主要参数如表所示，蚊龙”号可在潜水器外搭载几块压载铁块作无动力下潜．在一次下潜中，搭载3名乘员下潜到7200m深处作业，3名乘员总质量为180kg，自带装备总质量为220kg，海水密度取1.0×103kg/m3，压载铁的密度为7.9×103kg/m3，g取10N/kg．求：
（1）“蚊龙”号搭载3名乘员及装备 （不含压载铁块）时的总质量；
（2）“蚊龙”号下潜到顶部距海面7200m 深处时顶部受到海水的压强；
（3）“蛟龙”号潜水器无动力下潜时，需在外部搭载4块压载铁块，每块压载铁块的质量为3.16×104kg，无动 力下潜时整个潜水器受到的浮力多大．
| 项目 | 参数 |
| 规格 | 长8.2m，宽3.0m，高3.4m |
| 空重 | 22t（不含乘员、装备、压载铁块） |
| 最大负荷 | 220kg（不含乘员） |
| 乘员 | 准载3人，每人不超过80kg |
（2）“蚊龙”号下潜到顶部距海面7200m 深处时顶部受到海水的压强；
（3）“蛟龙”号潜水器无动力下潜时，需在外部搭载4块压载铁块，每块压载铁块的质量为3.16×104kg，无动 力下潜时整个潜水器受到的浮力多大．
2．
如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（ ）
如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（ ）| A． | 摩擦过程中创造了电荷 | B． | 摩擦过的橡胶棒带正电荷 | ||
| C． | 经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 | D． | 金属箔张开是由于同种电荷相排斥 |
如图，POS机的主要结构是将小铁环绕上线圈后制成检测头．使用时，将带有磁条的银行卡在检测头中刷一下，就会在线圈中产生变化的感应电流，POS机就能读出银行卡的信息．图中能反映POS机读取信息原理的是
如图甲所示．一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是N极．如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互吸引（选填吸引、排斥）．