题目内容
13．质量和初温度都相同的水和铝放出相同的热量后，把铝放入水中，则能量将从水传到铝块，直至温度相同，热传递就停止了．分析 质量相等的水和铝块，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铝块和水的末温高低，进而确定热传递的方向．
解答 解：水和铝块的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而初温相同，水的末温高，热量将从温度高的水传向温度低的铝块．
故答案为：水；铝块．
点评 本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键．
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8．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究比较不同物质的吸热能力
（2）探究改变物体内能的方法：
（1）探究比较不同物质的吸热能力
| 步骤 现象 | 两只相同烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯分别给水和煤油加热使水和煤油．如果升高相同温度．观察加热时间长短，发现对水加热的时间长；如果都加热相同时间，发现煤油升高的温度高．如图所示，则B表示水的变化情况． |   |
| 结论 | 上述现象表明：质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是不同的，为了表示物质的这种性质，物理学中引入了比热容这个物理量．单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容． | |
| 方法 | 实验中物质吸收热量多少无法直接测得，可通过加热时间来说明物质吸收热量多少不同，这种研究方法是转换法． | |
| 过程 | 将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧． 此过程中，机械能转化为内能． |  |
| 结论 | 上述过程说明：通过对物体做功，能够改变物体的内能． |
老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验．某小组同学选择了一些仪器元件如图所示．你认为该小组可以完成哪些电学实验或可以探究哪些电学规律．请写出3个不同的实验课题名称．
5．
如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河．比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布绳互拉，以决胜负．下列说法不正确的是（ ）
如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河．比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布绳互拉，以决胜负．下列说法不正确的是（ ）| A． | 甲运动员所受拉力的施力物体是布绳 | |
| B． | 当甲、乙两运动员处于静止状态时，他们对布绳的两个拉力满足二力平衡 | |
| C． | 在僵持阶段中，甲对布绳的拉力与乙对布绳的拉力始终相等 | |
| D． | 甲对地面的压力和地面对甲的支持力是一对平衡力 |
14．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度而改变，但物体由固体变为液体时其质量就要改变 | |
| B． | 质量是物体本身的一种属性，但同一物体放到赤道和北极时，测出的质量是不同的 | |
| C． | 地球上的物体放到月球上去，质量就要改变 | |
| D． | 因为质量是物体本身的一种属性，所以同一物体无论在地球上什么地方，它的质量是不变的 |