题目内容
18．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力，请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）
| A． | 如果没有摩擦我们就不能握住手中的笔 | |
| B． | 手拍桌子时，手对桌子的力与桌子对手的力是一对平衡力 | |
| C． | 汽车的安全气囊是为了防止汽车启动时给驾驶员带来伤害 | |
| D． | 盘山公路不仅可以省力也能省功 |
分析 （1）摩擦力是指两个相互接触的物体，当它们发生了相对运动时，在接触表面产生的一种阻碍其相对运动的力，叫做摩擦力；
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）惯性是物体保持原有状态不变的性质，大小只和物体的质量大小有关；
（4）使用任何机械都不是功．
解答 解：
A、如果没有摩擦力，笔就会从手中滑落，故A正确；
B、手拍桌子时，手对桌子的力与桌子对手的力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；
C、汽车的安全气囊是为了防止汽车刹车时给驾驶员带来伤害，故C错误；
D、由功的原理可知，任何机械都不能省功；盘山公路相当于斜面，可以省力但不能省功，故D错误．
故选A．
点评 此题考查的知识点比较多，有摩擦力的知识，力的作用是相互的，惯性知识和功的原理等问题，属于中考常见题型，需要同学们认真把握．
练习册系列答案
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6．在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图1所示的图象．
（1）由图象可看出该物质的熔点是0℃，在第2min末该物质处于固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度不变，内能增大．
（3）比较图中AB段和CD段可知，如果升高相同的温度，CD段吸收的热量较多．
或晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图2甲所示：
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使蜡和冰均匀受热．
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图2乙所示，温度是39℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图2丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是不断吸收热量，温度保持不变；冰熔化一共持续了3min．
（4）另一同学把冰放入如图2丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气液化（填写物态变化）形成的．
（1）由图象可看出该物质的熔点是0℃，在第2min末该物质处于固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度不变，内能增大．
（3）比较图中AB段和CD段可知，如果升高相同的温度，CD段吸收的热量较多．
或晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图2甲所示：
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使蜡和冰均匀受热．
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图2乙所示，温度是39℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
（4）另一同学把冰放入如图2丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气液化（填写物态变化）形成的．
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10．
放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有两种不同液体，现将两个相同的物块分别放入两个容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平．两物块所处的位置如图所示，则（ ）
放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有两种不同液体，现将两个相同的物块分别放入两个容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平．两物块所处的位置如图所示，则（ ）| A． | 甲容器中液体的密度较大 | |
| B． | 放入物块后两个杯子底部所受液体的压强变化量相同 | |
| C． | 甲容器中物块排开液体的重力较大 | |
| D． | 乙容器底部受到液体的压强较大 |
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