题目内容

15.如图甲是“探究影响电流做功多少的因素”的电路之一:

(1)电路中两灯泡的规格应不同(选填“相同”或“不同”).实验时,可以根据灯泡亮度比较相同时间内电流做功的多少.
(2)如图所示电路,可探究电流做功多少与电压的关系.
(3)请你设计“探究电流做功多少与电流大小是否有关”的电路图.(画在乙图虚框内)

分析 分析图示电路图,根据串联电路特点分析答题,灯泡亮度与灯泡实际功率有关,灯泡实际功率越大,灯泡越亮.
根据实验目的确定实验需要控制的变量,然后作出电路图.

解答 解:(1)由图示电路图可知,两灯泡串联,通过它们的电流与通电时间相等,要“探究影响电流做功多少的因素”电路中两灯泡的规格应不同.实验时,可以根据灯泡亮度比较相同时间内电流做功的多少.
(2)如图所示电路,电路电流与通电时间相同而灯泡两端电压不同,可探究电流做功多少与电压的关系.
(3)“探究电流做功多少与电流大小是否有关”,应控制电压与通电时间相等而电流不同,可以把两规格不同的灯泡并联,实验电路图如图所示:

故答案为:(1)不同;灯泡亮度;(2)电压;(3)电路图如图所示.

点评 本题考查了探究影响电流做功因素实验,实验需要应用控制变量法,分析清楚电路结构应用控制变量法即可正确解题.

练习册系列答案
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6.(1)李明小组在“探究凸透镜成像的规律”实验前,首先要利用平行光源和刻度尺测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使像能成在光屏的中央,应先调节好凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度.
(2)在探究前,小红将三个凸透镜分别正对太阳光,调节凸透镜和光屏间的距离,使太阳光在光屏上会聚一点,量得凸透镜到光屏的距离分别为40cm、30cm和10cm.小红选择了10cm的那个凸透镜进行实验,其他两个凸透镜则不在本实验中使用.你认为小红这样做有必要吗?答:有,说出你的看法,因为:用另外二个凸透镜无法在光具座上完成实验,光具座长度不够.
(3)实验中,他们选用一个焦距为10cm的凸透镜.用一烛焰放在距此凸透镜左侧22cm处,则通过透镜可以成一个缩小(选填“放大”或“缩小”)、倒立(选填“正立”或“倒立”)的实(选填“实”或“虚”)像.
(4)实验中,他们选用一个焦距为10cm的凸透镜.当烛焰移动到离凸透镜的距离只有8cm时,光屏放在凸透镜的另一侧(对蜡烛而言),不管怎样移动位置都承接不到实像,这时把光屏放在蜡烛的同侧是否有可能承接到蜡烛的像?不能,因为:此时成的是虚像.
(5)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是完整的像.(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)
(6)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,烛焰在光屏上的像将会少许偏向光屏的上方(选填“上”或“下”).要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向下(填“上”或“下”)调节.
(7)若把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,则清晰的像会成在光屏的后面.(选填“前面”或“后面”)

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