题目内容
13.小明同学对串联电路电压规律进行了探究(1)闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是短路.
(2)排除故障后,小明正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.此操作可能会导致电压表出现的现象是电压表指针反向偏转.
(3)最后,小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示数如图乙所示,读出UAC=4V,并得出了实验的最终结论.
分析 (1)闭合开关灯泡不亮原因有两个:灯泡处发生短路或断路,其它位置发生断路.一个灯泡发光,另一个不发光,不可能发生断路,只能是短路.
(2)电流从电流表正接线柱流入,负接线柱流出,电流表反向偏转.
(3)根据串联电路两端的总电压与各用电器两端的电压之和的关系计算出两灯泡的总电压,由此判断出电压表选择的量程,根据指针的位置读出电压表示数.
解答 解:
(1)由于两灯串联,发现L1不发光,L2比较亮,说明不可能发生断路;电压表示数为零,说明没有电流通过L1,即L1短路了;
(2)只断开电压表A接点,并改接到C接点上,而B接点不动,电流表正负接线柱接反了,闭合开关后,电压表指针反向偏转,所以不能测出L2两端的电压.
(3)由实验数据可知,L1和L2的总电压为:U=UL1+UL2=2.4V+1.4V=3.8V;
电压表测量AC间电压,所以选择电压表选择的是0~15V量程;电压表分度值为0.5V,电压表示数为4V.
故答案为:(1)短路;(2)电压表指针反向偏转;(3)4.
点评 本题考查了利用电压表判断电路故障的分析能力、电压表的使用方法等知识;做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答,需要注意的是实验为了得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组数据.
练习册系列答案
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1.小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究.

(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,完成图乙所示实物图的连接.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大.
(3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数据如表,其中当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是0.22A.
分析如表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由实际功率(填“实际功率”或“额定功率”)决定的.小灯泡正常工作时的电功率为0.625W.
(4)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验.在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制电压不变.实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向右(填“右”或“左”)移动.
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,完成图乙所示实物图的连接.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大.
(3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数据如表,其中当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是0.22A.
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡的亮度 |
| 1 | 2.0 | 0.22 | 暗 |
| 2 | 2.5 | 0.25 | 亮 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 很亮 |
(4)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验.在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制电压不变.实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向右(填“右”或“左”)移动.
3.如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是( )
| A. | 箭离开弓过程 | B. | 运动员撑起过程 | C. | 杠铃被举起过程 | D. | 运动员下落过程 |