题目内容
4.(1)灯L1和L2要并联,电流表测通过灯L2的电流;
(2)滑动变阻器向左移动,只能使灯L1的亮度变亮;
(3)开关控制整个电路的通断.
请按要求将对应的实物图连接起来.(导线不能交叉)
分析 根据题意要求,判断各电路元件的连接方式,然后作出符合要求的电路图.
解答 解:已知两灯并联,则电路总的连接方式为并联;
电流表测通过灯L2的电流,电流表与灯L2串联;
开关控制整个电路,说明了开关连在干路中;
滑动变阻器向左移动,只能使灯L1的亮度变亮,说明滑动变阻器与灯L1串联,且滑动变阻器用左半段电阻丝;
实物电路如图所示:![]()
点评 本题考查了实验电路的设计,根据题目要求,确定各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键.
练习册系列答案
相关题目
14.
用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关.于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如图所示).改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如表.
(1)小球在桌面作圆周运动时,其运动状态改变吗?是(选填“是”、“否”);
(2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越长;
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长量来比较拉力的大小;
(4)小明查阅资料后知道作圆周运动小球受到的拉力与小球运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关.请判断:用橡皮筋代替绳子是否科学?否(选填“是”、“否”).
| 小球质量/克 | 小球速度 | 橡皮筋长度/厘米 |
| 15 | 慢 | 10 |
| 15 | 较快 | 15 |
| 15 | 很快 | 18 |
(2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越长;
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是通过橡皮筋的伸长量来比较拉力的大小;
(4)小明查阅资料后知道作圆周运动小球受到的拉力与小球运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关.请判断:用橡皮筋代替绳子是否科学?否(选填“是”、“否”).
15.如图所示,请你观察并判断两车的运动情况( )

| A. | 客车运动,轿车静止 | B. | 客车静止,轿车运动 | ||
| C. | 两车都运动 | D. | 两车都静止 |
12.下列说法正确的是( )
| A. | 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 | |
| B. | 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 | |
| C. | 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 | |
| D. | B超检查身体是超声波在医学中的应用 |