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10.物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:| 被测物体 | 物体质量m (kg) | 重力G (N) | 比值G/m (N/kg) | 比值G/m的平均值 (N/kg) |
| 物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
| 物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(2)在横线上写出表空白处正确内容9.8.
(3)分析表中实验数据,得出的结论是:重力与质量成正比.
分析 在重力大小与物质质量的关系时,需要测量物体的质量和重力,据此判断需要的工具;对表中的数据进行分析与计算,可得出其平均值,及重力与质量的关系.
解答 解:(1)在实验过程中,需要测量物体的质量和重力,因此需要的测量工具有天平和弹簧测力计;
(2)表中重力与质量比值的平均值为:$\frac{9.9N/kg+9.8N/kg+9.7N/kg}{3}$=9.8N/kg;
(3)分析表中实验数据,可得出结论是 重力与质量成正比.
故答案为:(1)天平; 弹簧测力计;(2)9.8; (3)重力与质量成正比.
点评 在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,注意根据测量的量来选择测量工具,会分析实验数据得出结论.
练习册系列答案
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5.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
(l)实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验.还需要天平.
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的.
(3)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(4)在实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(5)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(6)本实验采用的研究方法主要是控制变量法.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的.
(3)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(4)在实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(5)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(6)本实验采用的研究方法主要是控制变量法.
19.下列措施属于在传播过程中控制噪声的是( )
| A. | 在图书馆内禁止大声喧哗 | |
| B. | 在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头条 | |
| C. | 城市道路上禁止鸣笛 | |
| D. | 在道路两旁设置隔声罩 |
20.如图所示,下列电路连接错误的是( )
| A. | B. | C. | D. |