题目内容
5．改变物体的内能有两种方法，在冬天用两手互相摩擦可使手发热，这是用做功的方法增加了手的内能；若是用嘴对着手呵气，这是用热传递的方法增加了手的内能．分析 改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．
解答 解：冬天，将双手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变物体内能；往手上哈气，是通过热传递改变手的内能；这两种方法对改变物体的内能效果是等效的．
故答案为：做功；热传递．
点评 本题考查了改变物体内能有两种方式：做功和热传递．摩擦生热是机械能转化为内能．
练习册系列答案
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15．以下关于电压的说法正确的是（ ）
| A． | 一节干电池的电压是2V | B． | 家庭电路电压是380V | ||
| C． | 对人体的安全电压是不高于36V | D． | 用电器正常的工作电压都是220V |
人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样．树就相当于图中的蜡烛，人的眼睛就相当于凸透镜，视网膜就相当于光屏．
13．关于比热容下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 比热是物质的特性，每个物体的比热容一定不同 | |
| B． | 水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），可以理解为1kg的水温度降低1℃放出的热量为4.2×103J | |
| C． | 同温度、同质量的不同物体、比热大的物体含热量多 | |
| D． | 比热与热量有关，某物质吸收或放出的热量越多，它的比热就越大 |
20．甲乙两个金属球的质量之比是5：3，吸收相同热量后，它们升高的温度之比是1：1，则它们的比热容之比
c甲：c乙是（ ）
c甲：c乙是（ ）
| A． | 5：3 | B． | 3：5 | C． | 1：5 | D． | 5：1 |
10．（1）图甲是未完成连接的实物图，请用笔画导体导线，完成实验电路，要求滑片向右滑动时电流是增大的（注：导线的两端必须接在仪器新的接线柱上，导线不能交叉）
（2）在开关闭合前，图甲中滑动变阻器的滑片应置于A端．（填“A”或“B”）
（3）在开关S闭合后，电流表指针不偏转，电压表指针有偏转，若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的C（选填序号）
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路 C．电阻断路 D．电阻短路
（4）改正电路后，开始实验，第1、3两次的实验已填在下面的表格内，第2次实验时电表的示数如图乙所示，请将下面表格的空白处填写完整．（保留一位小数）
（2）在开关闭合前，图甲中滑动变阻器的滑片应置于A端．（填“A”或“B”）
（3）在开关S闭合后，电流表指针不偏转，电压表指针有偏转，若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的C（选填序号）
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路 C．电阻断路 D．电阻短路
（4）改正电路后，开始实验，第1、3两次的实验已填在下面的表格内，第2次实验时电表的示数如图乙所示，请将下面表格的空白处填写完整．（保留一位小数）
| 实验次数 | 电流/A | 电压/V | 电阻/ | 测量结果R= 10.1 |
| 1 | 0.25 | 2.6 | 10.1 | |
| 2 | ||||
| 3 | 0.48 | 4.9 | 10.2 |
14．在疾驰的列车中，小明认为自己“没动”，这是因为他选参照物是（ ）
| A． | 铁轨 | B． | 车厢 | C． | 迎面开来的列车 | D． | 路边电线塔 |
