题目内容
8．某实验小组在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，做了如下探究：
（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，根据二力平衡条件，此时，滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计的示数．
| 实验步骤 | 实验条件 | 弹簧测力计的示数 F/N | |
| 压力情况 | 接触面情况 | ||
| （a） | 一个木块 | 光滑木板 | 5 |
| （b） | 一个木块 | 粗糙木板 | 7 |
| （c） | 一个木块 | 水平桌面 | 6 |
| （d） | 一个木块加一个重物 | 水平桌面 | 8 |
（3）根据实验步骤（c）、（d）得出：滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
（4）完成上述实验后，该小组继续进行探究，发现滑动摩擦力的大小与接触面积和木块运动的速度无关．（选填“有关”或“无关”）
分析 （1）用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
（2）（3）（4）实验应采用控制变量法，根据控制变量法的要求，分析图示情景，根据研究的问题确定需要控制的变量，然后答题．
解答 解：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）a、b两图中木块对木板的压力均等于木块的重力，大小相等，b图中接触面比较粗糙，弹簧测力计的示数大，即滑动摩擦力大，说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）c、d两图中木块均在光滑木板表面滑动，接触面粗糙程度相同，d图中木块上加了一个重物，木块和桌面的压力比c图压力大，弹簧测力计的示数也大，即滑动摩擦力大，说明：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；
（4）滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积大小和木块运动的速度无关．
故答案为：（1）二力平衡；等于；（2）接触面的粗糙程度；（3）压力大小；（4）无关．
点评 本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．
练习册系列答案
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4．
如图所示，是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置．长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上．在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出．
方案一：保持物块P对长滑板的压力不变，更换不同材料的长滑板，重复多次实验，得到的实验数据如表1；
方案二：保持长滑板的材料不变，在物块P的上表面增减砝码，重复多次实验，得到的实验数据如表2．
表1
表2
根据以上数据回答以下问题：
（1）弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力，理由是二力平衡；
（2）表1中当使用木块与金属做实验时，弹簧测力计的示数如图所示，则物块P所受到的滑动摩擦力为2.6N；
（3）分析表1、表2中的实验数据，你能得到的结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（4）在现实的生产与生活中，许多摩擦对我们是有用的，请你联系生活实际，试例举一个增大有用摩擦的实例，并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．
如图所示，是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置．长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上．在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出．方案一：保持物块P对长滑板的压力不变，更换不同材料的长滑板，重复多次实验，得到的实验数据如表1；
方案二：保持长滑板的材料不变，在物块P的上表面增减砝码，重复多次实验，得到的实验数据如表2．
表1
| 长滑板、P材料 | 木块-金属 | 金属-金属 | 皮革-金属 | 橡胶-金属 | … |
| 弹簧测力计的示数（N） | 3.2 | 3.6 | 3.9 | … |
| 材料 | 橡胶--金属 | ||||
| 物块P对长滑板的压力大小（N） | 13 | 15 | 17 | 19 | … |
| 弹簧测力计的示数（N） | 3.9 | 4.5 | 5.1 | 5.7 | … |
（1）弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力，理由是二力平衡；
（2）表1中当使用木块与金属做实验时，弹簧测力计的示数如图所示，则物块P所受到的滑动摩擦力为2.6N；
（3）分析表1、表2中的实验数据，你能得到的结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（4）在现实的生产与生活中，许多摩擦对我们是有用的，请你联系生活实际，试例举一个增大有用摩擦的实例，并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．
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