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12．教室内的等可以实现同时亮，同时灭，它们的连接方式是并联，原因是它们能（选填“能”或“不能”）独立工作．分析 串联电路中各用电器之间相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；而并联电路中的各用电器之间互不影响．
解答 解：教室内的等可以实现同时亮，同时灭，但如果一只损坏，其余的仍能工作，所以它们不会相互影响，可以独立工作，因此它们之间是并联的．
故答案为：并；能．
点评 此题是考查对串并联电路特点的理解情况，知道并联电路各用电器是可以独立工作的，互不影响．
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14．小陆做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他正确连接好电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20～0.58安，电压表示数相应的变化范围为2.0～6.0伏，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示．
请将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）
请将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）
| 物理量 实验序号 | 电压Ux （伏） | 电流Ix （安） | 电阻Rx （欧） | 电阻Rx平均值 （欧） |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
3．一物体放在凸透镜前20cm主光轴上，在光屏上能得到放大的像，据此可判断（ ）
| A． | 物体放在凸透镜前主光轴上21cm处，一定能得到放大的实像 | |
| B． | 物体放在凸透镜前主光轴上21cm处，一定能得到缩小的实像 | |
| C． | 物体放在凸透镜前主光轴上10cm处，一定能得到放大的虚像 | |
| D． | 物体放在凸透镜前主光轴上19cm处，一定能得到缩小的实像 |
某同学要测出一个电压约为20V的理想电源电压（电压保持不变），可供选用的器材如下：待测电源1个；一只量程为0～3V、0～15V的电压表，定值电阻 R0（阻值为 20Ω）1个、滑动变阻器（阻值变化范围为0～40Ω）1个、标准电阻箱（阻值变化范围为 0～999.9Ω）1个，单刀单掷开关若干，导线若干，请从中选择．适当的器材组成最简实验电路，设计一个实验精确测出电源电压．要求：
一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的直径为D，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为$\frac{m}{\frac{1}{4}π{D}^{2}（{L}_{1}+L-{L}_{2}）}$．
如图甲所示，将装有90℃热牛奶的奶瓶放入20℃的水中，5min后，水和牛奶的温度均为40℃，试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中牛奶的温度随时间变化的大致图象．