题目内容
12.在“探究感应电流产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示.(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流.”你认为他的说法对吗?.(填“对”或“不对”)图不对(“甲、乙、丙、丁”)可支持你的结论.为了探究感应电流的方向跟磁场方向之间的关系).
(2)根据图甲和图乙的实验现象可知:在磁场方向相同的情况下,感应电流的方向与导体运动方向有关.
(3)根据图乙和图丁的实验现象可知在:导体运动方向相同的情况下,感应电流的方向与磁感线的方向有关.
(4)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是机械能转化为电能.
分析 要解决此题,需要掌握产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动.
在此过程中,消耗了机械能得到了电能,所以是机械能转化为电能.
注意控制变量法在此实验中的应用.
解答 解:(1)要产生感应电流,闭合电路的部分导体在磁场中要做切割磁感线运动.如图丙,虽然导体运动了,但没有做切割磁感线运动,电流表的指针没有偏转即电路中没有感应电流产生.所以此同学的说法不对.
(2)图甲导体向右运动,电流计的指针向左偏转;
图乙磁场方向不变,导体向左运动,电流计的指针向右偏转,所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关.
(3)图乙N极在上,导体向左运动,电流计的指针向右偏转;
图丁导体运动方向不变,改变了磁场的方向,使S极在上,电流计的指针向左偏转,所以可以看出电流的方向与磁场(或磁感线)的方向有关.
(3)导体运动消耗了机械能,得到了电能,所以在此过程中,机械能转化为电能.
故答案为:(1)不对;(2)磁场方向;导体运动方向;(3)导体运动方向;磁感线的方向;(4)机械.
点评 此题是“探究感应电流的产生”的实验,实验中给出了几种实验现象,通过实验现象的比较让学生总结产生感应电流的条件以及影响电流方向的因素.同时考查了电磁感应现象中能量的转化情况,将机械能转化为电能.
练习册系列答案
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请你选择以上器材设计两个不同的光现象实验,按照要求填写下表.
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| 器材(选填字母) | 实验方法 | 观察到的现象 | 简单解释 |
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17.科学家对科技的进步、社会的发展起到了无可替代的作用.最早发现“磁生电的条件和规律”的科学家是( )
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4.
如图所示将正方体木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示,每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同.由表可知:
(1)第2次实验,木块受到的摩擦力0.6N;
(2)木块受到的滑动摩擦力大小为0.7N;
(3)所做的总共五次实验中,木块受到的滑动摩擦力大小应该有3次是相同的.
(1)第2次实验,木块受到的摩擦力0.6N;
(2)木块受到的滑动摩擦力大小为0.7N;
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| 实验次数 | 木块运动状态 | 弹簧测力计示数F/N |
| 1 | 静止 | 0.5 |
| 2 | 静止 | 0.6 |
| 3 | 加速 | 0.8 |
| 4 | 匀速 | 0.7 |
| 5 | 减速 | 0 |
1.
如图是某家庭电路,闭合开关,灯不亮.用测电笔接触c点氖管不发光,接触d点氖管发光.已知该电路有两处故障,则下列判断正确的是( )
| A. | ac间断路、bd间断路 | B. | ac间断路、ed间断路 | ||
| C. | ac间断路、cd间短路 | D. | eb间断路、cd间短路 |
2.
如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路(R1>R2).根据不同的连接方式,比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是( )
| A. | 若将甲、乙串联,U甲>U乙,Q甲>Q乙 | B. | 若将甲、乙并联,U甲=U乙,Q甲>Q乙 | ||
| C. | 若将甲、乙串联,U甲>U乙,Q甲<Q | D. | 若将甲、乙并联,U甲=U乙,Q甲=Q乙 |