题目内容
8．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路1所示．
（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用．
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：①小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变时，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器韵滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
②根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，小明由图象得出的结论是导体两端的电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻（只要求填写一个实验名称）．
分析 （1）闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；
滑动变阻器的作用：保护电路和改变电阻两端的电压；
（2）根据串分压的知识判断电压表的示数变化，得出滑片的移动方向；
电流与电阻的关系：电压不变，电流与电阻成反比；
（3）根据电流值和电压值，可利用公式R=$\frac{U}{I}$计算出电阻，所以可利用该电路进行伏安法测电阻的实验．
解答 解：（1）在探究“电流与电压的关系”实验中，闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A端；
电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用；
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
①小明把R换为15Ω的电阻时，电阻两端的电压变大，应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向A方向移动，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
②根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，电流与电阻的乘积为定值，小明由图象得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻．
故答案为：（1）A；改变电阻两端电压，进行多次测量；（2）①A；2.5；②导体两端的电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；（3）伏安法测电阻．
点评 本题考查了实验分析，探究电流与电压、电阻关系实验，要采用控制变量法，应用控制变量法分析即可正确解题．
练习册系列答案
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（1）请你用笔画线代替导线，把如图1所示的实验电路补充完整．
（2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端．闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是R被短路（写出一种）；
（3）小明在实验中通过移动滑动变阻器滑片，改变电阻R两端的电压并测出相应的电流，记录数据如表．
①请根据表中数据在如图2中画出电阻R的I-U关系图象．
②小华分析小明的测量数据，认为小明的测量数据有问题，她为得到正确的结论，便修改了小明的部分数据，如图3所示，你认为小华修改数据的做法是否正确？不正确，理由是记录实验数据，应实事求是，尊重事实．
③此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（1）请你用笔画线代替导线，把如图1所示的实验电路补充完整．
（2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端．闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是R被短路（写出一种）；
（3）小明在实验中通过移动滑动变阻器滑片，改变电阻R两端的电压并测出相应的电流，记录数据如表．
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.10 | 0.22 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 |
②小华分析小明的测量数据，认为小明的测量数据有问题，她为得到正确的结论，便修改了小明的部分数据，如图3所示，你认为小华修改数据的做法是否正确？不正确，理由是记录实验数据，应实事求是，尊重事实．
③此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
18．如图所示，电源电压不变，闭合电键后，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时（ ）
| A． | 电压表示数增大，电流表示数减小 | B． | 电压表示数不变，电流表示数减小 | ||
| C． | 电压表示数减小，电流表示数减小 | D． | 电压表示数不变，电流表示数增大 |