题目内容
5.分析 (1)频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.
(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大.响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答 解:由图可知,两幅图中振动的快慢不相同,左图振动的快,右图振动的慢,因此左图音调高,右图音调低,音调不相同;
偏离原位置相同,即振幅相同,因此响度相同.
故答案为:不相同;相同.
点评 掌握声音的三个特征:音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关.
练习册系列答案
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15.
为了研究不同物质的吸热能力是否相同,小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油,他们所用的实验装置如图所示:
(1)小雨刚要开始做实验,细心的小风质疑道“两个烧杯中的液体体积不一样多,你没有控制变量!”,你认为小风说的正确吗?不正确(选填“正确”或“不正确”)
(2)在达成一致后,他们迅速完成了实验,并得到了如上表所示的数据.实验中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的,这种方法叫做转换法(也叫做转化法).下面初中物理实验中,用到该方法的是B(只填对应的字母序号).
A.研究电流时,把它与水流相比
B.通过磁体吸引大头针的多少来比较其磁性的强弱
C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
分析上表数据:如果使水和煤油都升高10℃,他们发现给水加热的时间长,这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般不同.正因为如此,物理学中引入比热容这个物理量.
| t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 100 | 120 | 140 | … |
| △t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| △t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
(2)在达成一致后,他们迅速完成了实验,并得到了如上表所示的数据.实验中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的,这种方法叫做转换法(也叫做转化法).下面初中物理实验中,用到该方法的是B(只填对应的字母序号).
A.研究电流时,把它与水流相比
B.通过磁体吸引大头针的多少来比较其磁性的强弱
C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
分析上表数据:如果使水和煤油都升高10℃,他们发现给水加热的时间长,这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般不同.正因为如此,物理学中引入比热容这个物理量.
20.
小瑞和小昌分别设计了探究“串联电路中电压规律”的实验,他们的实验电路如图,实验数据记录如下表所示:(两个实验时的电路连线及记录的数据都正确).
小瑞的实验数据记录:
小昌的实验数据记录:
(1)从他们的实验数据可以看出,串联电路两端的总电压U与各灯泡的电压U1、U2的关系是:U=U1+U2..
(2)小昌根据自己的实验数据断定:“在串联电路中各用电器的电压一定相等”,这一结论是错误(选“正确”或“错误”)的.他之所以得出这样的结论,是因为实验所用的灯泡规格相同..
(3)分别指出小瑞和小昌的实验设计各有哪些可改进之处?
小瑞的实验:只测量了一组数据;应更换不同规格的灯泡,再测几组数据,根据多组数据分析得出的结论更具有普遍性;小昌的实验:应当用不同规格的灯泡进行实殓.
小瑞的实验数据记录:
| U1(V) | U2(V) | U(V) |
| 0.8 | 2.1 | 2.9 |
| 电压/次数 | 第一次(用1节电池) | 第二次(用2节电池) | 第三次(用3节电池) |
| U1(V) | 0.7 | 1.4 | 2.1 |
| U2(V) | 0.7 | 1.4 | 2.1 |
| U3(V) | 1.4 | 2.8 | 4.2 |
(2)小昌根据自己的实验数据断定:“在串联电路中各用电器的电压一定相等”,这一结论是错误(选“正确”或“错误”)的.他之所以得出这样的结论,是因为实验所用的灯泡规格相同..
(3)分别指出小瑞和小昌的实验设计各有哪些可改进之处?
小瑞的实验:只测量了一组数据;应更换不同规格的灯泡,再测几组数据,根据多组数据分析得出的结论更具有普遍性;小昌的实验:应当用不同规格的灯泡进行实殓.
15.下列说法中,错误的是( )
| A. | 一切浸入液体中的物体都要受到浮力的作用 | |
| B. | 浮力的方向总是竖直向下的 | |
| C. | 阿基米德原理也适合计算气体对物体的浮力 | |
| D. | 液体对物体向上与向下的压力之差就是浮力的大小 |