题目内容

20.在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
时间/min01234567
温度/℃90929498989898
(1)由表中数据可知,水的沸点是98℃,此时液面上的气压低于1标准大气压.(选填“小于”、“大于”或“等于”).
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中甲图是水在沸腾时的情况.
(3)请指出图丙中实验操作的错误是:温度计的玻璃泡碰到容器底.
(4)第3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为96℃.水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是水蒸气遇冷液化形成的小水滴.

分析 (1)液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(3)从温度计的正确使用进行判断:
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁.
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿,待到示数稳定后再读数.
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平.
(4)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字;
“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴.

解答 解:
(1)水在第4min开始,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以98℃是水的沸点.
1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.此时水的沸点是98℃,所以实验时气压低于1标准大气压.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图乙符合水沸腾前的现象;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图甲符合水沸腾时的现象.
(3)根据温度计的正确使用知,实验存在的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底.
(4)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是96℃;
水面冒出的“白气”高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴.
故答案为:(1)98;低于;(2)甲;(3)温度计的玻璃泡碰到容器底;(4)96;水蒸气遇冷液化形成的小水滴.

点评 此题主要是探究水的沸腾实验,其中要用温度计测量温度,所以一定要掌握温度计的使用规则及读数.同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点.还考查了水的沸点与气压之间的关系,要记住标准大气压下的沸点,水的沸点随气压的升高而升高.

练习册系列答案
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9.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流增大(选填“增大”“不变”或“减小”),电磁铁磁性增强.
(2)根据图中的情景可知,电磁铁甲的上端是S极;电磁铁乙(选填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后同名磁极相互排斥.
电源电路的总压/V吸引大头针数量
一个新电池1.5较多
两个新电池串联3.0最多
一新一旧电池串联1.3较少
(3)实验结束后,小明发现电池使用说明中有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢?于是,他做了如下探究,他用新电池代替题图中原来的电源,闭合开关后,用电压表测出电路的总电压,并观察电磁铁吸引大头针的数量,记录在下表中,然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来,替换原来的电源,重复上述实验,实验启示如下表所示分析表中数据可知,串联的一新一旧电池给电路提供的电压小于(选填“大于”“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压,原因是:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻,所以新旧电池混用,废旧电池会消耗新电池的部分能量.

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