题目内容

14.如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上.当我们对着话筒讲话时,膜片就会带动线圈一起振动,并切割磁感线,使线圈中产生了随声音变化的电流,于是将声信号转化为电信号.则关于动圈式话筒,下列说法正确的是(  )
A.动圈式话筒用到了电磁感应的知识
B.动圈式话筒是焦耳定律的应用
C.动圈式话筒在工作时,将声信号转化为电信号
D.动圈式话筒在工作时,将电信号转化为声信号

分析 动圈式话筒的工作过程是:声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器→产生声音.

解答 解:ACD、声波引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在永久磁体的磁场里振动,切割磁感线产生感应电流,这就是电信号.线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征,产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化,这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器,就发出声音.故AC正确,D错误;
B、焦耳定律是电流热效应的应用,而动圈式话筒利用的是电磁感应现象,故B错误.
故选AC.

点评 作为了解性内容,一般不会有更多的拓展题型,掌握动圈式话筒的工作原理和工作过程,是解决问题的关键.

练习册系列答案
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4.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于便于确定像的位置.
(2)如果有厚为2mm的茶色玻璃和厚为5mm的透明玻璃,应选用的玻璃板是2mm.
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:有可能找不到像.
(4)为便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”).
(5)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小 的关系.
(6)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“A′”)这一侧观察.
(7)移去蜡烛A′,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(选填“虚”或“实”)像.
(8)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较.
(9)移动蜡烛的位置多次测量物距和像距,目的是多次实验的结论更具有普遍性.
(10)另一组同学用跳棋代替蜡烛,在方格纸上实验.你认为这样做有什么好处?(说出一点)
用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系,用棋子代替蜡烛,能更好比较像与物的大小关系,用棋子代替蜡烛,更环保.

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