题目内容
19.张先生驾车从零陵到桂林旅游,汽车以80km/h的平均速度行驶0.5h到达珠山,休息0.2h后,再以100km/h的平均速度行驶1.3h到达桂林.请求:
(1)零陵到珠山,汽车行驶的路程是多少?
(2)零陵到桂林,汽车的平均速度是多少?
分析 (1)根据s=vt求出汽车从零陵到珠山行驶的路程;
(2)根据s=vt求出从珠山到桂林的路程,进而求出零陵到桂林总路程和总时间,根据v=$\frac{s}{t}$求出平均速度.
解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$得:
汽车从零陵到珠山的路程:
s1=v1t1=80km/h×0.5h=40km;
(2)汽车从珠山到桂林的路程:
s2=v2t2=100km/h×1.3h=130km,
总路程:s=s1+s2=40km+130km=170km;
行驶的总时间:t=t1+t3+t2=0.5h+0.2h+1.3h=2h,
平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{170km}{2h}$=85km/h.
答:(1)零陵到珠山,汽车行驶的路程是40km;
(2)零陵到桂林,汽车的平均速度是85km/h.
点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,注意平均速度要用总路程除以总时间.
练习册系列答案
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7.如图,一个轻质杠杆挂G1和G2后平衡,下述四种措施中,判断杠杆情况正确的是( )
| A. | 使动力和阻力都减小相同大小的力,杠杆B端下沉 | |
| B. | 使动力和阻力都增加相同大小的力,杠杆A端下沉 | |
| C. | G1和G2同时向支点O移动相同的距离,杠杆B端下沉 | |
| D. | G1和G2同时向外侧移动相同的距离,杠杆B端下沉 |
12.在物理教学中,教师的下列哪些行为不符合新课程理念( )
| A. | 创设物理情景,使学生在情景中发现并提出问题 | |
| B. | 关注学生已有的物理知识和经验 | |
| C. | 注意物理与其他学科知识与研究方法的联系与渗透 | |
| D. | 以物理教材为主,以物理实验为辅 |
10.下列估测符合实际的是( )
| A. | 一个苹果重约500N | |
| B. | 人站立时,对水平地面的压强约是104Pa | |
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