Question

15．（1）图甲是做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短实验时间．
（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中气泡体积逐渐变大，直至水面破裂，水开始沸腾．
（3）当水温上升到 80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数，直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图象（如图乙所示）．根据图象可知：沸腾前，水温变化快慢的特点是先快后慢，形成这种特点的主要原因是与环境的温差变大，加快散热．
（4）小刚、小玲与小敏在同一小组做实验，小刚与小玲分工合作，小刚计时，小玲读出温度并记录数据，而小敏独自计时，读取温度并记录数据．他们同时按下秒表且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小敏每次读数都比小玲迟5s．在同一坐标标系中，将小玲和小敏所测数据绘制出温度随时间变化的图象，可以发现，小玲的图象在小敏的右（选填“左”或“右”）边．

Answer 1

分析 （1）因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置；掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等；
（2）沸腾时，水吸热温度保持不变，气泡在上升过程中体积逐渐变大，达到水面处破裂；
（3）结合图象可判断和分析水的温度变化的快慢特点；
（4）水沸腾前，加热时间越长，水吸收的热量越多，升高的温度越高．

解答 解：
（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；
（2）沸腾时，水吸热温度保持不变，气泡在上升过程中体积逐渐变大，达到水面处破裂；
（3）从图象中可以看出，水温的变化呈现先快后慢的特点，这是因为水温越高，与周围的温差越大，其放热也就越快；
（4）小敏每次读数都比小玲迟5s，则小敏所绘的温度比小华所绘的温度高，小玲的图象在小敏的右边．
故答案为：（1）铁圈；缩短实验时间；（2）变大；（3）先快后慢；与环境的温差变大，加快散热；（4）右．

点评 本题考查水的沸腾实验，液体沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量；液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．