题目内容
19.滑板车是很多小朋友喜爱的玩具.如图所示,一名小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行.玩滑板车的时候,一只脚站立在踏板上,另一只脚向后用力蹬地面,滑板车就能前进.如果速度过快,可以用后面的脚踩后轮上方的弧形刹车片,滑板车就会慢慢停下来.方便不同身高的小朋友使用,车把下方的拉杆可以上下调节.调节的方法也非常简单,将拉杆调到相应高度,然后用力旋紧圆形调节旋钮就可以了.
(1)用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体的力的作用是相互的.
(2)旋紧圆形调节旋钮可以增大旋钮和拉杆之间的摩擦力.
(3)从安全实用的角度考虑,有的部件表面需要做出的花纹,如车把上刻有的花纹(举一例).
(4)若图中滑板车质量为2kg,两个车轮与地接触面积共为8cm2,小朋友体重为22kg,单只脚掌面积约为80cm2,当双脚站立在滑板上滑行时,滑板车对地压强为3×105Pa.(g取10N/kg)
分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.
(2)(3)增大压力或增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦;
(4)静止在水平面上的物体,物体对水平面的压力等于它的重力,由压强公式可以求出压强.
解答 解:(1)一只脚用力向后蹬地时,滑板车和人会才前进,使滑板车前进的力的施力物体是地面,说明力的作用是相互的.
(2)将拉杆调到相应高度后,旋紧调节旋钮,通过增大压力来增大摩擦,起到固定拉杆的作用.
(3)车把上刻有的花纹,是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦.
(4)滑板车对地压力:F=G车+G人=(m车+m人)g=(2kg+22kg)×10N/kg=240N;
滑板车对地压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{240N}{8×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3×105Pa.
故答案为:(1)力的作用是相互的;(2)摩擦;(3)车把上刻有的花纹;(4)3×105.
点评 本题涉及的知识点较多,是一道力学综合题,但难度不大,掌握基础知识 即可正确解题;求滑板车对地压强时,要注意接触面的面积是多少,这是易错点.
练习册系列答案
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