题目内容
下表是做探究“电阻大小与哪些因素有关”实验所用到的导线情况及测出通过导体的电流．（温度一定）
| 导体代号 | A | B | C | D |
| 长度1m | 1.0 | 1.0 | 0.5 | 1.0 |
| 横截面积/mm2 | 1.2 | 0.6 | 1.2 | 0.6 |
| 材料 | 镍铬 | 镍铬 | 镍铬 | 铁 |
| 电流/A | 1.4 | 0.7 | 2.8 | 4.2 |
| 电压/V | 3 | 3 | 3 | 3 |
（2）为了探究导体电阻与材料的关系应选择________导体（填导体代号）进行实验．
（3）本实验采用的探究方法是：________．
解：（1）分析A、B导体可知，长度、材料都相同，只有横截面积不同，因此选择A、B导体进行实验，得出的结论是：导体的电阻与导体的横截面积有关；
（2）为了研究导线电阻与材料是否有关，就要使导线的长度、横截面积相同，材料不同，根据表格中的数据，只有B、D两根导线符合条件．
（3）在物理学中，当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，就要利用控制变量法，因此该实验的探究方法为控制变量法．
故答案为：（1）导体的电阻与导体的横截面积有关；（2）B、D；（3）控制变量法．
分析：（1）控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；
（2）导体电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料及温度有关．
点评：在探究导体电阻大小的决定因素时，根据控制变量法的思路，要探究电阻大小与哪个因素的关系，就要可知这个因素改变，控制其它因素不变．
（2）为了研究导线电阻与材料是否有关，就要使导线的长度、横截面积相同，材料不同，根据表格中的数据，只有B、D两根导线符合条件．
（3）在物理学中，当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，就要利用控制变量法，因此该实验的探究方法为控制变量法．
故答案为：（1）导体的电阻与导体的横截面积有关；（2）B、D；（3）控制变量法．
分析：（1）控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；
（2）导体电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料及温度有关．
点评：在探究导体电阻大小的决定因素时，根据控制变量法的思路，要探究电阻大小与哪个因素的关系，就要可知这个因素改变，控制其它因素不变．
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小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中，实验选用器材如图13所示，其中电源为4节干电池，定值电阻为10Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）．这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，滑动变阻器的作用是 和 ．
（2）实验过程中，把电阻R由10Ω分别换成了20Ω、30Ω，每次闭合开关后，首先应调节 ，使电阻R两端的电压保持不变，然后再记录电流表的示数．
（3）下表是小王测得的三组数据，据此数据可得到的结论是： ．
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的小冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．下列三个实验都进行了多次测量，其目的是为了求平均值以减小误差的有 （填序号）．
①测量物体的长度
②用伏安法测量定值电阻的阻值
③探究重力大小与质量的关系．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）．这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是
（2）实验过程中，把电阻R由10Ω分别换成了20Ω、30Ω，每次闭合开关后，首先应调节
（3）下表是小王测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.13 |
①测量物体的长度
②用伏安法测量定值电阻的阻值
③探究重力大小与质量的关系．
