题目内容
17．以下四种情形，通过做功方式改变物体内能的是（ ）| A． | 钻木取火 | B． | 火烧水水变热 | ||
| C． | 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 | D． | 向手哈气手变热 |
分析 改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．
解答 解：A、钻木取火因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，故A符合题意；
B、火烧水水变热，属于热传递改变物体的内能，故B不符合题意；
C、感冒发烧，用冷毛巾敷额头，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D、向手哈气手变热，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意．
故选A．
点评 做功和热传递都可以改变物体的内能，在效果上是等效的，但其实质不同，做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移．
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轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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7．在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（ ）
| A． | 钢丝能增大摩擦 | |
| B． | 钢丝能反射光、美观 | |
| C． | 钢丝容易传递热 | |
| D． | 钢丝能把由于摩擦所带的电荷及时导走 |
5．李华想探究一下手中甲、乙两块磁铁的磁性强弱，他用这两块磁铁分别去吸引铁钉，结果甲磁铁吸引了30枚铁钉，乙磁铁吸引了20枚铁钉，所以得出了甲磁铁的磁性强．就“甲磁铁吸引了30枚铁钉，乙磁铁吸引了20枚铁钉”而言，属于科学探究中的（ ）
| A． | 猜想与假设 | B． | 收集证据 | C． | 交流与合作 | D． | 评估 |
12．一束光与地面成60°的角射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角为（ ）
| A． | 60° | B． | 30° | ||
| C． | 120° | D． | 条件不足，无法确定 |
如图所示，闭合开关后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.5A、0.3A；则：通过灯泡L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.2A．
为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系好提示系统．当有乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1会闭合，若未系安全带，则开关S2会断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，仪表盘上的指示灯熄灭．请根据要求将以下元件连接起来组成电路．（R为保护电阻，且必须连入电路．）
6．如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是（ ）
| A． | U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化 | |
| B． | 图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电流大小的关系 | |
| C． | 图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电阻大小的关系 | |
| D． | 通电后，甲图中A、B电阻产生的热量之比是1：2 |