题目内容
2．小芳探索人体内的杠杆，发现脖子里有一根杠杆，将脑袋往后仰时，颈关节相当于杠杆的支点，图1是她画的简化图，帮助人把脑袋往后仰的输出力、脖子后面的肌肉提供的输入力如图所示．
（1）请在图1中画出输入力的力臂；
（2）小明认为：杠杆在小芳画的输入力和输出力的作用下，该杠杆不能平衡．若要平衡，输出力必须如图2所示那样换为杠杆受到的阻力．你觉得小明（选填“小芳”或“小明”）的杠杆在如图所示两个力作用下能平衡；
（3）在上述正确的杠杆平衡图中，根据公式F1L1=F2L2，可判断输入力大于输出力（选填“大于”、“等于”、“小于”）．
分析 （1）力臂是支点到力的作用线的距离；
（2）阻力是阻碍杠杆运动的力；
（3）杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析．
解答 解：（1）过支点O作垂直于输入力的作用线的垂线，即为力臂；如图所示：
（2）由图可知，输入了方向向下，则输出力一段向上翘，为了杠杆平衡，阻力的方向应该是斜向下的，所以小明的杠杆在如图所示两个力作用下能平衡；
（3）由图可知，输入力的力臂小于输出力的力臂，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，输入力大于输出力．
故答案为：（1）见下图：
（2）小明；
（3）F1L1=F2L2；大于．
点评 本题考查了力臂的作法，关键是要作出支点到力的作用线的垂线段，本题中阻力的方向是斜向下的，力臂正好是支点到力的作用点的垂直距离．
练习册系列答案
相关题目
12．
在探究滑轮组的机械效率实验中赵亮同学连成了如图所示的滑轮组，并分别测出了实验数据．
（1）根据以上表格中数据，实验过程中，此滑轮组的机械效率为80%．
（2）赵亮用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h，所用时间为t，拉力的大小为F，则F的功率P=$\frac{3Fh}{t}$．（用本小题中已知字母表示）
在探究滑轮组的机械效率实验中赵亮同学连成了如图所示的滑轮组，并分别测出了实验数据．| 钩码重力 G/N | 钩码上升的高度 h/cm | 拉力 F/N | 绳端移动的距离 s/cm |
| 2.4 | 10 | l | 30 |
（2）赵亮用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h，所用时间为t，拉力的大小为F，则F的功率P=$\frac{3Fh}{t}$．（用本小题中已知字母表示）
13．下列物理现象涉及到的物理知识说法不正确的是（ ）
| A． | 深水潜水器用12cm厚的特种钢板加工而成，由于海水的压强随深度的增加而增大 | |
| B． | 关闭发动机的火车会慢慢停下来，因为阻力改变了火车的运动状态 | |
| C． | 修建盘山公路使汽车从低处容易驶向高处，利用了斜面可以省力 | |
| D． | 船闸通船与飞机起飞的原理相同，利用了流体在流速快的地方压强小 |
10．在用“伏安法”测小灯泡额定功率的实验中，某小组用两节新干电池串联作为电源，且将其它仪器调试完好．
（1）按如图1所示电路图连线时，粗心的小辛把电流表和电压表的位置互换了，其它连接无误，请你在图2中标出开关闭合后，电流表和电压表的指针位置．
（2）用笔画线代替导线，按电路图将图3中实物连接完整．
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中所示A（选填“A”或“B”）端，闭合开关后调节滑动变阻器，小辛得到如表的实验数据：
由表中数据可知：灯泡的额定电压是2.5V，额定功率是0.9W．
（1）按如图1所示电路图连线时，粗心的小辛把电流表和电压表的位置互换了，其它连接无误，请你在图2中标出开关闭合后，电流表和电压表的指针位置．
（2）用笔画线代替导线，按电路图将图3中实物连接完整．
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中所示A（选填“A”或“B”）端，闭合开关后调节滑动变阻器，小辛得到如表的实验数据：
| 实验次数 | U/V | I/A | 发光情况 |
| 1 | 2.0 | 0.30 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 0.36 | 正常发光 |
| 3 | 2.8 | 0.38 | 较亮 |
17．
用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置（如图所示）．以下判断正确的是（ ）
用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置（如图所示）．以下判断正确的是（ ）| A． | 击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性 | |
| B． | 棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用 | |
| C． | 棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力 | |
| D． | 棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性 |
生活中我们使用的筷子是杠杆，它是属于费力（选填“省力”或“费力”“等臂”）杠杆，如图所示，工人师傅用80N的力将重120N的物体匀速提升1m，不计绳重及摩擦，在此过程中滑轮组的机械效是75%．
14．
如图所示，甲、乙两立方体放在水平面上，甲的边长大于乙．现分别沿竖直或水平方向切割，小明认为：若将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分对水平面的压强相等，则切去前甲对水平面的压力可能等于乙． 小红认为：若将甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分对水平面的压力相等，则切去前甲对水平面的压强可能等于乙．下列说法中正确的是（ ）
如图所示，甲、乙两立方体放在水平面上，甲的边长大于乙．现分别沿竖直或水平方向切割，小明认为：若将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分对水平面的压强相等，则切去前甲对水平面的压力可能等于乙． 小红认为：若将甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分对水平面的压力相等，则切去前甲对水平面的压强可能等于乙．下列说法中正确的是（ ）| A． | 只有小明正确 | B． | 只有小红正确 | ||
| C． | 小明和小红都是正确的 | D． | 小明和小红都是错误的 |
11．
IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力的文通工具．它仅靠一个刻有花
纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速．使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大．粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制造成损坏．如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力的文通工具．它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速．使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大．粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制造成损坏．如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
| A． | 独轮车轮胎上的花纹只是为了美观 | |
| B． | 独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力 | |
| C． | 独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力 | |
| D． | 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力一对相互作用力 |
12．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明取来两个相同的装置，用火柴点燃了酒精灯．做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并记录加热时间．实验数据记录如下表．
（1）用擦燃的方式点燃火柴，利用做功可以改变物体的内能．
（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较温度计示数的变化值来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容物理量来描述．
（5）如上表格数据所示，水吸收的热量是6.3×103J．（c水=4.2×103J/（kg•℃））
为了比较水和食用油的吸热能力，小明取来两个相同的装置，用火柴点燃了酒精灯．做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并记录加热时间．实验数据记录如下表．| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较温度计示数的变化值来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容物理量来描述．
（5）如上表格数据所示，水吸收的热量是6.3×103J．（c水=4.2×103J/（kg•℃））