题目内容
13．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从同一高度由静止滑下，目的是为了让小车到达水平面时的速度相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最大，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“多”、“少”、“快”或“慢”）；
（3）根据这个实验推理：若水平表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动小车将做匀速直线运动，在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用；
（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．
分析 （1）实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度；
（2）根据现象得出运动好阻力的关系；
（3）根据实验现象猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变，得出牛顿第一定律；
（4）分析图示情景答题．
解答 解：（1）我们让小车从顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较；
（2）由于图可知，在玻璃板上小车滑行的距离最远，小车在玻璃板上受阻力最小，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
（3）推理可知，如果没有阻力，小车将会一直保持原来的速度，做匀速直线运动．
（4）①不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为乙图．
②实际上，由于空气阻力的存在，在水平方向上，炸弹由于受到空气阻力作用，速度小于飞机速度，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为甲图．
故答案为：（1）到达水平面时的速度相同；（2）小；慢；（3）做匀速直线运动；（4）乙；甲．
点评 本题是探究“力对物体运动的影响”的实验，主要考查了实验中应该注意的问题，实验现象及结论的得出，从而推理得出牛顿第一定律，本实验探究的问题，实验探究过程中用到的物理学方法：控制变量法、推理法等是命题方向．
练习册系列答案
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案
相关题目
今年清明假期，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车（如图所示）．“追尾”后，A车驾驶员因受到汽车头枕保护而未严重受伤，B车驾驶员因受到安全带保护而未严重受伤．（选填“安全带”或“汽车头枕”）
1．
小伟和小李研究物体浸入液体的过程中容器底部所受压强增加量△p 与哪些因素有关．所用相同的柱形容器底部都装有压强传感器，他们在容器中分别倒入一定量的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒），然后将高 H 为 0.1 米的实心柱体缓慢放入液体中，逐步改变其下表面距液面的距离 h，如图甲所示，并将测量数据记录在表一和表二中．
（1）分析比较表一或表二中液体对柱形容器底部压强增加量△p 与圆柱体浸入液体深度 h 的倍数关系及相关条件，可得出的初步结论是：当圆柱体浸入同种液体的过程中，压强增加量△p 与浸入液体深度 h 成正比．
（2）小李猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量也相同．小伟猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量与物体的形状有关．于是他们用等高的实心圆锥体在水中重复上述实验进行验证，如图乙所示，测得的数据记录在表三中． 分析表三中的数据，小伟的猜想正确，由表三中的数据及相关条件 可得出初步结论是：实心锥体浸入柱形容器的水中时，h 的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：h的增加量相同，△p的增加量越来越小．
（3）如果用实心球重复上述实验，根据上述结论，可推理得出：实心球体浸入柱形容器的水中时，h的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：h的增加量相同，△p的增加量先变大后变小．
小伟和小李研究物体浸入液体的过程中容器底部所受压强增加量△p 与哪些因素有关．所用相同的柱形容器底部都装有压强传感器，他们在容器中分别倒入一定量的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒），然后将高 H 为 0.1 米的实心柱体缓慢放入液体中，逐步改变其下表面距液面的距离 h，如图甲所示，并将测量数据记录在表一和表二中．| 表一：柱体浸入水中 | 表二：柱体浸入酒精中 | 表三：锥体浸入水中 | ||||||||
| 序号 | h（米） | Ap（帕） | 序号 | h（米） | Ap（帕） | 序号 | h（米） | Ap（帕） | ||
| 1 | 0.02 | 100 | 6 | 0.02 | 80 | 11 | 0.02 | 81.3 | ||
| 2 | 0.04 | 200 | 7 | 0.04 | 160 | 12 | 0.04 | 130.7 | ||
| 3 | 0.06 | 300 | 8 | 0.06 | 240 | 13 | 0.06 | 156.0 | ||
| 4 | 0.08 | 400 | 9 | 0.08 | 320 | 14 | 0.08 | 165.3 | ||
| 5 | 0.10 | 500 | 10 | 0.10 | 400 | 15 | 0.10 | 166.7 | ||
（2）小李猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量也相同．小伟猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量与物体的形状有关．于是他们用等高的实心圆锥体在水中重复上述实验进行验证，如图乙所示，测得的数据记录在表三中． 分析表三中的数据，小伟的猜想正确，由表三中的数据及相关条件 可得出初步结论是：实心锥体浸入柱形容器的水中时，h 的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：h的增加量相同，△p的增加量越来越小．
（3）如果用实心球重复上述实验，根据上述结论，可推理得出：实心球体浸入柱形容器的水中时，h的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：h的增加量相同，△p的增加量先变大后变小．
如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，每次将小车从斜面上的同一位置由静止释放，其目的是小车到达平面时有相同的速度，若小车不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动．研究过程中采用了实验加推理（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．
2．
如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入硫酸铜溶液（ρ硫=1.2×103 kg/m3），当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱高度为（ ）
如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入硫酸铜溶液（ρ硫=1.2×103 kg/m3），当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱高度为（ ）| A． | 15 cm | B． | 18 cm | C． | 12 cm | D． | 21.6 cm |
3．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用 | |
| B． | 物体受平衡力时，可能保持静止状态 | |
| C． | 静止在书桌上的书所受重力与书桌对书的支持力是一对平衡力 | |
| D． | 火箭升空，利用了力的作用是相互的原理 |