题目内容
3．小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B；
A．电压表的量程选大了 B．电阻R发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路
（3）上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，将滑片滑至最左端，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数；
（4）此实验为完成整个过程，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
分析 （1）电压表并联在定值电阻两端，要注意正负接线柱的连接，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
（2）根据电流表有无示数判断电路中是否出现了断路，根据电压表有无示数判断哪儿发生了短路；
（3）将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，使电压表的示数达到原来的示数不变；
（4）由图丙找出实验时电路的最小电流，由串联电路的特点及欧姆定律求出此时滑动变阻器接入电路的阻值，据此确定滑动变阻器的最大阻值．
解答 解：（1）电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连，滑动变阻器的任意上方接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示：
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大，说明电路中某处发生了短路，又因为电压表无示数，说明与电压表并联的电阻R发生了短路，故选B；
（3）由图丙知，当R=5Ω时，电流为0.5A，所以电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V，在整个过程中，R两端的电压保持2.5V不变；
将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，减小电路中的电流，使电压的示数达到2.5V；
（4）根据串联分压的知识，当电阻R=25Ω时，滑动变阻器的阻值最大，由图象知，此时电路中的电流为0.1A；
此时电路中的总电阻为R总=$\frac{{U}_{总}}{I}$=$\frac{6V}{0.1A}$═60Ω；
所以R滑=R总-R=60Ω-25Ω=35Ω．
故答案为：（1）如上图； （2）B； （3）2.5； （4）35．
点评 此题是探究电流跟电阻的关系实验，需使电阻两端的电压不变，考查了对图象的分析，同时涉及到了串联电路电流、电压的关系，及欧姆定律的变形应用．
练习册系列答案
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14．在下列器件中全部为用电器的是（ ）
| A． | 计算机、电池组、电饭煲 | B． | 电磁炉、电风扇、电视机 | ||
| C． | 洗衣机、收录机、开关 | D． | 日光灯、电线、空调 |
11．
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示：
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，会出现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压现象．（2分）
（2）请在图中补画出正确的连线．
（3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到B端（填“A”或“B”）．
（4）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据见如下表格，从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等，你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示：（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，会出现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压现象．（2分）
（2）请在图中补画出正确的连线．
（3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到B端（填“A”或“B”）．
（4）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据见如下表格，从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等，你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
小明用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压6V保持不变，定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
10．
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
（2）水的沸点是98℃
（3）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
（4）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是吸热但温度保持不变．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是气压不是1标准大气压 （写出一点）．
（6）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的质量太大；②水的初温太低．
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．（1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
（4）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是吸热但温度保持不变．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是气压不是1标准大气压 （写出一点）．
（6）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的质量太大；②水的初温太低．
10．固体中的分子在各自的平衡位置附近作无规则的振动，设分子在平衡位置间的距离为r0，当分子间的距离为r时，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 当r=r0时，分子间的引力和斥力相等 | |
| B． | 当r＞r0时，分子间只存在引力的作用 | |
| C． | 当r＜r0时，分子间只存在斥力作用 | |
| D． | 当r＜r0时，分子间的斥力大于引力 |