题目内容
19.下列关于热和能的说法中,正确的是( )| A. | 物体的温度升高,一定吸收了热量 | B. | 物体吸收了热量,温度一定升高 | ||
| C. | 物体温度升高了,内能不一定增加 | D. | 物体内能增加了,温度不一定升高 |
分析 (1)改变内能的方式:做功和热传递;
(2)同一物体状态不变时,吸收热量内能增加,温度升高;晶体熔化、液体沸腾时吸热,温度保持不变,内能增加.
解答 解:(1)物体吸收热量和对物体做功,都能使内能增加,温度升高,所以说物体温度升高,不一定是吸收了热量,故A是错误的;
(2)物体吸收热量,内能增加,但温度不一定变化,如:晶体熔化,内能增加,但温度不变.故B错误、D正确;
(3)物体温度升高,内能一定增加;故C错误;
故选D.
点评 温度是物体令热程度的标志,温度越高,组成物质的分子运动越剧烈,分子的总动能越大;内能是所有分子运动的动能和分子势能的总和,同一物体,温度越高,内能越大,温度升高,内能增加.
练习册系列答案
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5.
如图所示,灯L1、L2规格不同,接通电路后,对流过各导线的电流大小.以下说法正确的是( )
| A. | a、c的电流可能相等 | B. | a、c的电流一定不相等 | ||
| C. | b、c的电流一定相等 | D. | b、c的电流可能相等 |
14.下列是叶子姐姐和小雨看到的一些现象,其中正确的是( )
| A. | 在不使用家用电器时,及时切断电源 | |
| B. | 用湿手触摸用电器 | |
| C. | 在高压电线附近玩耍 | |
| D. | 夏天离开家时不关空调 |
4.
物理课上,小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路图.
(2)闭合开关S之前,应将滑动变阻器的滑片向左端(填“左”或“右”)
(3)小华同学连接完如图甲所示的电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,接下来应进行的操作是C
A.检查电路是否断路;B.更换小灯泡;C.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
小华同学排除电路故障后,继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
(4)小华在做序号为1的实验时小灯泡不发光是因为灯泡的实际功率太小.
小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示,请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,并把它们填写在上表中相应的位置.
(5)小完成了序号为2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向右端移动(选填“左”或“右”).
(1)请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路图.
(2)闭合开关S之前,应将滑动变阻器的滑片向左端(填“左”或“右”)
(3)小华同学连接完如图甲所示的电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,接下来应进行的操作是C
A.检查电路是否断路;B.更换小灯泡;C.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
小华同学排除电路故障后,继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.O | 1.5 | 1.8 | 2.5 |
| 通过灯丝的电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.34 | △ | |
| 小灯泡的电功率P/W | 0.10 | 0.45 | 0.61 | △ | |
| 小灯泡亮度 | 不发光 | 微弱发光 | 正常发光 | 强烈发光 | 耀眼随即熄灭 |
小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示,请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,并把它们填写在上表中相应的位置.
(5)小完成了序号为2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向右端移动(选填“左”或“右”).
9.生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系中错误的是( )
| A. | 灯泡用久了,灯丝会变细--熔化 | |
| B. | 水烧开时,壶嘴出现“白气”--先汽化再液化 | |
| C. | 用吹风机将头发吹干--汽化 | |
| D. | 放在衣柜的樟脑丸变小了--升华 |