Question

18．如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的距离来比较小球的动能大小．
（2）在探究动能与速度大小的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从斜面不同（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．下例研究实例中运用了这种物理研究方法的是B．
A．探究“平面镜成像的特点”
B．探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”
C．探究磁场时，引入“磁感线”

Answer 1

分析 （1）实验中利用了转换法来进行探究活动，小球能够做功是观察小球推动小木块运动距离的远近来体现小球具有动能的大小；
（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同；要想研究物体动能与质量的关系，需要换用不同质量的小球从斜面相同的高度滑下．

解答 解：
（1）实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断小球动能的大小；
（2）实验中让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系；
实验中研究动能大小与速度关系时使用了控制变量法；
A、探究平面镜的成像特点，运用的是等效替代法；
B、研究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”时，我们要让电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，采用的是控制变量法；
C、探究磁场时，引入“磁感线”采用的是模型法；
以上研究实例中运用了这种物理研究方法的是B．
故答案为：
（1）小球的动能大小； 
（2）质量；不同；B．

点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．