题目内容
5．画出靠在墙角的静止小球的受力示意图．
分析 小球静止在墙角处，受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，它们是一对平衡力，根据力的示意图的作法作出G与F的示意图．
解答 解：小球的重力G与地面对它的支持力F是一对平衡力，F=G，以球的重心为起点竖直向下作重力G的示意图，竖直向上作支持力F的示意图，如图示．
点评 对小球正确受力分析是解本题的关键，小球只受两个力：重力G与支持力F，竖直墙壁对小球没有作用力．
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15．用刻度尺测量一物体的长度，记录结果为1.82m，这把刻度尺的分度值是（ ）
| A． | 1dm | B． | 1cm | C． | 1mm | D． | 1m |
16．
比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表：
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；实验表明水吸热的能力更强（选填“水”或“食用油”）．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（4）该实验所用主要研究方法控制变量法．
比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表：| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；实验表明水吸热的能力更强（选填“水”或“食用油”）．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（4）该实验所用主要研究方法控制变量法．
在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中发热电阻丝完全相同）若干，其他器材任选．
10．
小明探究串联电路电压的规律如下：
（1）设计电路并画出电路图如图所示，并设计实验数据记录表格如下：
（2）按电路图连接电路．
（3）闭合开关，热排除故障，用电压用测出L1两端的电压，并记入表格中．
（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，读出电压表的示数并记入表格中．
（5）测出AC间的电压，并记入表格中．
（6）分析表格中的数据并得出结论．
实验完成后，小明对自己的实验进行评估如下：
（1）闭合开关时，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2开路．
（2）用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了．
（3）此实验设计存在的不足是只测量了一次，结论具有偶然性；改用不同规格的灯泡再测几次．
小明探究串联电路电压的规律如下：（1）设计电路并画出电路图如图所示，并设计实验数据记录表格如下：
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
（3）闭合开关，热排除故障，用电压用测出L1两端的电压，并记入表格中．
（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，读出电压表的示数并记入表格中．
（5）测出AC间的电压，并记入表格中．
（6）分析表格中的数据并得出结论．
实验完成后，小明对自己的实验进行评估如下：
（1）闭合开关时，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2开路．
（2）用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了．
（3）此实验设计存在的不足是只测量了一次，结论具有偶然性；改用不同规格的灯泡再测几次．
如图所示，灯重60N，灯挂在水平横杆的C端．O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m．