题目内容

10.甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.
(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据二力平衡知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个、三、四、五、六个钩码的质量和重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比.
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球等六各不同物体,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法合理(选填:“合理”或“不合理”).

分析 (1)静止状态是一种平衡状态,受到的力平衡,两个力平衡时,大小相等.
(2)进行实验究某两个量的关系时,需要控制其它的变量相同.

解答 解:
(1)当弹簧测力计和物体处于静止状态时,物体受力平衡,由二力平衡知识知,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,此时弹簧秤的示数等于物体所受的重力的大小;
(2)要探究物体所受重力的大小与质量的关系,根据G=mg知,重力只与物质的质量有关.要探究物体所受重力的大小与质量的关系,必须改变物体的质量,所以乙同学的做法是合理的.
故答案为:(1)二力平衡; (2)合理.

点评 本题探究物体重力与哪些因素有关,考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力,有一定的难度,是中考探究题考查的热点.

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