题目内容
7.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验.(1)该实验采用的实验方法有控制变量法和转换法.
(2)实验能够得到的结论是在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再作图丁(填“丙”或“丁”)所示实验.
分析 通过受压面的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变
解答 解:(1)该实验采用的实验方法有控制变量法和转换法;
(2)对比甲乙两图,受力面积相同,甲图中对支持面的压力大,压力的作用效果明显.得出的结论:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应控制压力大小相同,故应再作图丁所示实验.
故答案为:(1)控制变量法、转换法
(2)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)丁.
点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查.
练习册系列答案
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18.小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推动一段距离后后又向前滑行了一段距离,对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是( )

| A. | 图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用 | |
| B. | 图甲:小夏没推动箱子,是因为箱子受到的摩擦力小于推力 | |
| C. | 图乙:小夏用水平方向的力推动箱子水平移动一段距离,所以小夏对箱子做了功 | |
| D. | 图丙:箱子向前滑动的这段距离,小夏对箱子做了功 |
10.
同学们在探究物体所受重力大小与哪些因素有关及物体重力方向的实验中
(1)在探究重力大小与质量的关系时,使用的实验器材除了需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要弹簧测力计,不使用其他物体而选择使用钩码的好处是方便读取质量.
(2)根据表格中的实验数据可知:物体所受重力大小与物体的质量成正比.
请简要写出你分析数据并得出此结论的依据重力与质量的比值为定值.
接着同学们在老师指导下用图示装置探究重力的方向:
(3)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变. (选填“变化”或“不变”)
(4)剪断悬线OA,观察小球下落的方向可得出:重力方向总是竖直向下.
(1)在探究重力大小与质量的关系时,使用的实验器材除了需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要弹簧测力计,不使用其他物体而选择使用钩码的好处是方便读取质量.
(2)根据表格中的实验数据可知:物体所受重力大小与物体的质量成正比.
| 实验序号 | 质量m/kg | 重力G/N |
| 1 | 0.1 | 1.0 |
| 2 | 0.2 | 2.0 |
| 3 | 0.3 | 3.0 |
接着同学们在老师指导下用图示装置探究重力的方向:
(3)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变. (选填“变化”或“不变”)
(4)剪断悬线OA,观察小球下落的方向可得出:重力方向总是竖直向下.
11.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
| A. | 建筑工地上尘土飞扬 | B. | 碟子中的酒精蒸发变少 | ||
| C. | 空气中 PM2.5 超标形成雾 | D. | 两个干净的铅块粘在一起 |