题目内容
7.额定电压均为U的两个电阻的额定功率分别为P1、P2,现将它们串联到电压为U的电源上,电路的总功率为P总,请证明:$\frac{1}{{P}_{总}}$=$\frac{1}{{P}_{1}}$+$\frac{1}{{P}_{2}}$.分析 知道两电阻的额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出两电阻的阻值,现将它们串联到电压为U的电源上时,根据电阻的串联和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出电路的总功率.
解答 证明:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,两电阻的阻值分别为:
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$,R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,现将它们串联到电压为U的电源上时,电路的总功率:
P总=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{U}^{2}}{\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}+\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}}$=$\frac{1}{\frac{1}{{P}_{1}}+\frac{1}{{P}_{2}}}$,
变形整理得$\frac{1}{{P}_{总}}$=$\frac{1}{{P}_{1}}$+$\frac{1}{{P}_{2}}$.
点评 本题考查了电阻的串联和电功率公式的灵活应用,计算过程要注意各量之间的关系,不要颠倒.
练习册系列答案
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18.“测量小灯泡电功率”实验中,电源由两节干电池供电,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡很亮,电流表指针偏转角很小,但电压表有示数,分析的原因是电流表的量程选大了.
(2)排除故障后继续实险,测量数据如表所示
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为0.65W,分析表格可以得出结论:灯的亮度是由灯的实际功率决定的
(3)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了寻找普遍规律.
(4)本实验用到的探究方法与学过哪个实验的探究方法相同,请举例子说明:探究杠杆的平衡的实验.
(1)检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡很亮,电流表指针偏转角很小,但电压表有示数,分析的原因是电流表的量程选大了.
(2)排除故障后继续实险,测量数据如表所示
| 试验次数 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 发光情况 | 不亮 | 不亮 | 微亮 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
| 电压U/V | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
(3)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了寻找普遍规律.
(4)本实验用到的探究方法与学过哪个实验的探究方法相同,请举例子说明:探究杠杆的平衡的实验.
3.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.

(1)该实验原理是:R=$\frac{U}{I}$;请用笔画线代替导线,将如图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右(选填“左”或“右”)端.
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小明猜想了一些可能的原因,见表.请根据小明的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
(3)故障排除后,小明移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表,其中第3次电流表的示数如图2所示,读数为0.20A
分析数据可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω.还发现灯丝的电阻是变化的,这说明灯泡的电阻与温度有关.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝容易烧断(选填“容易”或“不容易”).
(4)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表位置互换,闭合开关后小灯泡出现的现象是灯泡不发光.
(5)小明又自带某一段电炉丝的电阻,他通过改变滑动变阻器的阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
(a)请你根据表格将数据绘制到图3中去.
(b)实验中多次实验的目的是减小实验误差.
(1)该实验原理是:R=$\frac{U}{I}$;请用笔画线代替导线,将如图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右(选填“左”或“右”)端.
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小明猜想了一些可能的原因,见表.请根据小明的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
| 猜想 | 电压表示数情况 | 电流表示数情况 |
| 灯泡断路 | 无 | |
| 灯泡短路 | 有 |
分析数据可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω.还发现灯丝的电阻是变化的,这说明灯泡的电阻与温度有关.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝容易烧断(选填“容易”或“不容易”).
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.23 | 0.25 | 0.26 |
(5)小明又自带某一段电炉丝的电阻,他通过改变滑动变阻器的阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
| 电流/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
| 电压/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18 |
(b)实验中多次实验的目的是减小实验误差.
7.
如图所示,气球和铁块用细线连在一起,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内,如图所示位置,若把气球向下压一段距离(水足够深),则气球和铁块的沉浮情况及铁块所受的浮力大小将( )
| A. | 下沉,变小 | B. | 下沉,不变 | C. | 下沉,变大 | D. | 悬浮,不变 |