题目内容

7．如图是直接利用太阳能的三种主要方式，在现代生活中得到广泛利用的①太阳能热水器，②太阳能计算器，③绿色植物的生长以及正在研究中的④太阳能汽车等都是利用太阳能的事例．其中属于光热转换的是①，属于光电转换的是②④，属于光化转换的是③．（只需填相关的序号）．

分析 太阳能在生活中的应用一般都是转化为其它形式的能量进行使用．

解答 解：①太阳能热水器是太阳能转化为内能的装置，属于光热转换；
②太阳能计算器是太阳能转化为电能，属于光电转换；
③绿色植物的生长是太阳能转化为化学能，属于光化转换；
④太阳能汽车是太阳能转化为电能，属于光电转换；
故答案为：①；②④；③．

点评 太阳能是取之不尽，用之不竭的能源，可以转换为其它形式的能量进行使用．

练习册系列答案
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17．“西气东输”工程实施后，淮北市民现在也使用了清洁环保的天然气．家住市区的小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集了如下数据：水壶里放入2L、20℃的水，大火加热直至沸腾；又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3．（气压为1标准大气压）
（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？
（2）如果小明家天然气炉具的效率是60%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？
18．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图2示．
（1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．
（2）从图2可知实验测得水的沸点是97℃，
（3）水在沸腾过程中，温度将不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的，这种物态变化吸热．（填“吸”或“放”）
15．甲、乙两位同学在看电影，影片中有这样一个镜头，“在严寒的冬天，男、女主角在雪地上边走边谈论某个问题”，乙说：“这个雪景是人造的，不是在真实雪景下拍摄的，因为没有看见有“白气”从口中呼出！”你认为乙说的有道理吗？若有，则“白气”是什么？是怎样形成？
2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20℃～100℃
D．该温度计此时的示数为29℃
12．如图所示，是小楠为“探究串联电路中电压规律”时设计的实验电路，其中有两块表的指针偏转角度相同，则L1和L2的电压之比不可能为（　　）
A．1：1B．1：4或4：1C．5：1或1：5D．2：1
19．计算出A、B、C、D各点的液体压强
16．“40W、60W”的灯泡串、并联中功率、与电阻大小、光亮程度等，
（1）一定要理解好，功率P越大的，电阻R就越小，由P=UI可知．在家庭照明电路，U肯定是不变，我们都知道，电阻越大的话，导体的阻碍电流的性质就越大，电流就小，所以，功率P大小也被“阻碍”了．所以40W的灯泡比60W灯泡的电阻要大．电阻就是阻碍“电流、功率”．电阻越大，阻碍就越大，电流、功率就越小（正常工作）．
（2）“40W、60W”的灯泡串、并联中功率（即光亮问题：光亮的问题完全取决于实际功率）
“40W、60W”的灯泡并联中功率，谁大、谁亮，由于是正常工作，所以60W亮．
“40W、60W”的灯泡串联中功率，谁大、谁亮，由于不是正常工作，所以结果也相反，40W亮．
3．为了比较物质的吸热情况，小强同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，如图甲所示．  
（1）小强在实验中分别选用了两只相同的电加热器来加热，目的是为了用加热时间的长短表示吸收热量的多少．
（2）小强在两只烧杯中所装入的水和食用油的质量应该是相同（填“相同”或“不同”）的．
（3）图乙是小强根据实验数据绘出的图象，由图象可知：b（填“a”或“b”）代表水，其依据是水的比热容大，吸收相等热量时，升高的温度低．
（4）小强通过分析得出：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同．

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