题目内容

18.小刚在探究《串联电路的特点》中,将两盏标有“2.5V  0.3A”的小灯泡串联起来,如图21,用电压恒定的电源供电.某一时刻,原来正常发光的两盏灯同时熄灭,关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:
A.一盏灯断路,另一盏灯完好    B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路    D.电源电压升高,两盏灯同时被烧断
(1)你认为可能性最大的是A;
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有①规格相同的灯泡;②一段有绝缘皮的铜导线.在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的有一段有绝缘皮的铜导线,你的理由是当把铜导线并接到某一灯泡的两端时,会烧坏另一只灯泡.
电流Ia=0.3AIb=0.3AIc=0.3A
电压Uab=2.5VUbc=2.5VUac=5V
(3)故障排除后,小刚测出了如下数据,得出了结论:①串联电路中电流处处相等;
②串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压.请你对上面实验过程进行评价,写出一点评价意见:只测出一组数据不能得出普遍性的正确规律或用了规格相同的小灯泡做实验,易得出错误的结论.

分析 (1)判断电路故障问题,一般运用“排除法”,将各选项分别代入题目,找出不符合要求的选项,确定正确的选项;
(2)选择器材接入电路判断用电器故障时,应该使接入的器材和原电路安全,不能造成短路;
(3)通过实验总结物理规律,必须在大量实验或事实的基础上得出,实验次数太少,结论可能带有偶然性;实验器材的选择,应具有普遍性,规格尽量不同,探究的结果才更可信.

解答 解:(1)A、如果一盏灯断路,另一盏灯完好,因为两灯串联,所以整个电路断路,两盏灯同时熄灭.故A正确;
B、如果一盏灯短路,另一盏灯完好,则另一盏灯会发光.故B错误;
C、如果一盏灯断路,闭合开关另一盏灯不亮;如果一盏灯短路,另一盏灯先过亮再烧断灯丝,造成断路.故C错误;
D、电源电压恒定,故D错误,故选A.
(2)要检验灯泡故障,需要将所选器材与其中的一只灯泡并联.如果选择电流表或铜导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡.所以不能选择电流表和导线.
(3)只进行一次实验,根据实验数据就得出结论,不具有普遍性,为探究物理规律,应该多次测量,分析数据总结结论;选择的灯泡规格相同,得到分电压的关系,存在片面性,应该换用不同灯泡进行实验,结论才更客观.
故答案为:(1)A;(2)一段有绝缘皮的铜导线;当把铜导线并接到某一灯泡的两端时,会烧坏另一只灯泡;(3)只测出一组数据不能得出普遍性的正确规律或用了规格相同的小灯泡做实验,易得出错误的结论.

点评 正确在设计实验之前,应该考虑到实验结果的偶然性和片面性,应该多次实验总结规律,同时选择不同规格的器材进行实验.

练习册系列答案
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9.如上图1所示:在利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小华将凸透镜正对着太阳,再把一张纸放在它的下方,如图所示.当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.小华推断,凸透镜的焦距一定大于L.

(1)你认为小华的推断对吗?答:不对.
(2)小华为了检验自己的推断是否正确,可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些,若观察纸上呈现的光斑变大(选填“变大”“先变小后变大”“变小”)则自己的推断是正确.小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.此时所成的像与照相机所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是没有在像最清晰的时候读数.
(5)实验一段时间后,发现蜡烛渐渐变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上移动.(填“上”或“下”)
(6)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(7)蜡烛成完整像时,如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住,则光屛上能(选填“能”或“不能”)成烛焰完整的像.

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