题目内容
14．
小明的小组做探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验，下表是他的实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
（2）选用A、C两根导体，可以得出结论：导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关．
（3）若选用A、B两根导体进行探究，探究的问题是导体电阻大小与材料的关系．
（4）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的A
A．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系
B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向
C．用水流的形成来类比电流的形成
D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出来．
分析 （1）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积；
（2）因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即，研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验．
解答 解：
（1）要研究导体的电阻与长度的关系，就要选取材料、横截面积都相同，而长度不同的两根导体作为实验器材，故选用A和D两根导体；
（2）A、C的长度和材料相同，横截面积不同，可以研究导体的电阻与横截面积的关系，可以得出结论：导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；
（3）A、B的长度和横截面积相同，材料不同，可以探究导体电阻大小与材料的关系；
（4）探究导体电阻大小与那些因素有关的实验时，运用了控制变量法；
A、探究压力作用效果与压力、受力面积的关系时，运用了控制变量法；
B、用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，运用了模型法；
C、用水流的形成来类比电流的形成，运用了类比法；
D、用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出，运用了累积法．
因此与本实验方法一致的是A．
故答案为：（1）A、D；（2）导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；（3）导体电阻大小与材料的关系；（4）A．
点评 探究导体电阻的决定因素，由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时，要用到控制变量法．
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15．
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| B． | 甲图中开关闭合后，L1灯、L2灯发光时的电功率之比为38：25 | |
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2．
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9．如图所示电路，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P在a端时电压表示数与P在b端时电压表示数之比为5：3，则电阻R与滑动变阻器最大阻值之比和P在a端时电流表示数与P在b端时电流表示数之比分别为（ ）
| A． | 3：2；3：5 | B． | 2：3；3：5 | C． | 3：2；5：3 | D． | 2：3；5：3 |
19．小敏同学为了测定风向，进行了如下实验；将整个手都用水浸湿，然后将手举在半空中，则手迎风的那一侧感到凉爽，这主要是因为手迎风的那一侧水的（ ）
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6．小明在张掖市国家城市湿地公园玩耍时，将一块小石子扔到湖中，小石子在沉入湖底的过程中，下列说法正确的是（ ）
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| C． | 小石子所受压强变大，浮力变大 | D． | 小石子所受压强不变，浮力变大 |
