题目内容
7．
如图是黑板上板书用的圆规，它的结构和使用应用了很多我们学过的物理知识，请你仔细观察图中结构并结合它的使用，判断下面的说法哪一个不正确（ ）| A． | 一个脚的末端装有吸盘，使用时利用大气压作用可将其固定在黑板上 | |
| B． | 粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹，是为了增大摩擦 | |
| C． | 转动手柄，圆规相当于省力杠杆 | |
| D． | 画圆时，粉笔与黑板之间的摩擦是滑动摩擦 |
分析 （1）吸盘是利用大气压而“吸”在黑板上的．
（2）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦．
（3）判断杠杆的类型可根据生活经验结合动力臂与阻力臂的大小关系来判断．
（4）滑动摩擦：两接触表面间存在相对滑动时的摩擦；滚动摩擦：两物体沿接触表面滚动时的摩擦．
解答 解：A、圆规一脚末端装有吸盘，使用时先用力挤压吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压固定在黑板上．故A正确；
B、螺母上刻有细小花纹是为了在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，转动时不至于打滑．故B正确；
C、转动手柄时，手的动力臂比粉笔的阻力臂要小，故它是个费力杠杆．故C错误；
D、在黑板上作图时，粉笔与黑板之间的摩擦属于滑动摩擦．故D正确．
故选C．
点评 事事用心皆学问，生活中有很多与物理有关的现象，多留心，你会发现物理学习是很有趣很有用的．充分体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．
练习册系列答案
相关题目
15．如图所示操作中，正确的是（ ）
| A． |  使用试电笔时 | B． |  测量长度读数时 | ||
| C． |  调节天平横梁平衡时 | D． |  测量液体体积读数时 |
如图所示的是一只盛有水的圆柱形水杯，若在A处开一个小孔，会见到有细的水流从A处射出，这是由于液体对容器侧壁有压强，随着水流不断射出，射程变小（选填“变大”、“不变”、“变小”），原因是随着水流不断射出，A点到水面的距离变小，A点受到的压强变小．
19．
小阳和小光用下面的器材做“探究串联电路的电压关系”实验，电源是用三节干电池串联组成的，两只小灯泡的规格不同．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他们连接实验电路（电压表测量串联电路两端的总电压）．
（2）小阳用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小光说这样不行，规范的操作方法应是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小光用电压表测量L1两端的电压，示数接近电源电压，如果故障是出现在L1处，则可判断出故障是L1处的故障是断路．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，初步得出的结论是串联电路中，各部分电压之和等于总电压电压．
（5）为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当怎样做？换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
小阳和小光用下面的器材做“探究串联电路的电压关系”实验，电源是用三节干电池串联组成的，两只小灯泡的规格不同．（1）请你用笔画线代替导线，帮他们连接实验电路（电压表测量串联电路两端的总电压）．
（2）小阳用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小光说这样不行，规范的操作方法应是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小光用电压表测量L1两端的电压，示数接近电源电压，如果故障是出现在L1处，则可判断出故障是L1处的故障是断路．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，初步得出的结论是串联电路中，各部分电压之和等于总电压电压．
| L1的电压 U1/V | L2的电压 U2/V | 串联总电压 U/V |
| 1.4 | 2.9 | 4.3 |
16．
正月十五元宵节，汉族有吃“汤圆”的习俗，象征合家团圆．如图所示，关于煮汤圆，下列说法正确的是（ ）
正月十五元宵节，汉族有吃“汤圆”的习俗，象征合家团圆．如图所示，关于煮汤圆，下列说法正确的是（ ）| A． | 漂浮的熟汤圆受到的浮力大于重力 | |
| B． | 沉底的生汤圆受到的浮力小于重力 | |
| C． | 在高原上汤圆煮不熟，是因为高原大气压强大，水的沸点低 | |
| D． | 在高原上汤圆煮不熟，是因为高原大气压强小，水的沸点高 |
