题目内容
16.阅读下文,然后回答文后问题.2015中国长沙湘江国际帆船赛于6月20日、21日在长沙举行,长沙湘江重现百舸争流、千帆竞渡的盛景.你知道帆船比赛的条件吗?首先,帆船运动是靠风在帆上产生动力使船前进的,因此风是帆船运动的最主要条件.通常风力持续达到每秒3~20米时才适于比赛;其次,风向摆动超过50度也要从比赛公平的角度考虑停止比赛;再次,气象要素的基本要求是有风、水流不太急、能见度在1500米以上.
(1)帆船运动是靠风在帆上产生动力使船前进的,这说明了力可以改变物体的运动状态.
(2)风能推动帆船前进,是因为动能能是可以转移的.
分析 (1)掌握力的作用效果,可以改变物体的形状、改变物体的运动状态,运动速度、方向的变化都是运动状态的变化;
(2)明确各能量转化的实例中,是哪些种能量减少或消耗了,然后是哪种能量增加或得到了,就可以做出解答.
解答 解:(1)风在帆上产生动力使船前进的,说明力可以改变物体的运动状态;
(2)风能推动帆船前进将风的动能转移为船的动能,是动能发生了转移.
故答案为:(1)运动状态;(2)动能.
点评 本题考查了里的作用效果以及能量转化的实例分析,是一道基础题,学生易于解答.
练习册系列答案
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6.一本书放在水平桌面上,以下说法正确的是( )
| A. | 书受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 | |
| B. | 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力 | |
| D. | 书本静止在桌面,速度为零,所以没有惯性 |
4.在初中物理学习中,我们曾用斜面做过多次探究实验,如图甲是利用斜面“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一小车A从斜面上不同的高度由静止滑下,碰到同一木块B上.

(1)实验中是通过观察木块被推动的距离的大小,从而判断小车动能大小的,这种研究问题的方法称为转换法.
(2)设计甲实验的目的是研究小车动能的大小与速度的关系,得出的结论是:物体质量一定时,速度越大动能越大.
(3)在进一步实验探究时发现,质量和速度都是影响动能大小的因素.那么,物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小明查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是速度.
(4)图乙为某段道路的限速标志牌,请结合所学知识解释:
①对机动车限定最高行驶速度:质量一定,速度越快动能越大.
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度:速度相同时,质量越大动能越大.
(5)用图甲装置和器材探究“阻力对物体运动的影响”实验,必须增加的器材是B(请从以下三个选项中选择).
A.倾斜程度不同的斜面 B.粗糙程度不同的水平面 C.质量不同的钢球.
(1)实验中是通过观察木块被推动的距离的大小,从而判断小车动能大小的,这种研究问题的方法称为转换法.
(2)设计甲实验的目的是研究小车动能的大小与速度的关系,得出的结论是:物体质量一定时,速度越大动能越大.
(3)在进一步实验探究时发现,质量和速度都是影响动能大小的因素.那么,物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小明查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是速度.
| 一些物体的功能E/J | |
| 行走的牛 | 约160 |
| 人骑自行车 | 约 800 |
| 飞行的步枪子弹 | 约5000 |
①对机动车限定最高行驶速度:质量一定,速度越快动能越大.
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度:速度相同时,质量越大动能越大.
(5)用图甲装置和器材探究“阻力对物体运动的影响”实验,必须增加的器材是B(请从以下三个选项中选择).
A.倾斜程度不同的斜面 B.粗糙程度不同的水平面 C.质量不同的钢球.
11.
如图是家庭、宾馆常用的电热水壶,如表中列出了其部分技术参数.求:
(1)在水位不超过电热水壶的最高水位线时,壶内水深为10cm,此时水对电热水壶壶底产生的压强是多少;
(2)在1个标准大气压下将容量为1.5L的水从20℃加热至沸腾,水吸收的热量是多少.[水的密度为1.0×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]
(3)在额定电压下,烧开这壶水用时6min,则此电热水壶的效率是多少?
| 型号 | XXXX |
| 额定电压 | 220V |
| 频率 | 50Hz |
| 额定功率 | 1500W |
| 容量 | 1.5L |
(2)在1个标准大气压下将容量为1.5L的水从20℃加热至沸腾,水吸收的热量是多少.[水的密度为1.0×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]
(3)在额定电压下,烧开这壶水用时6min,则此电热水壶的效率是多少?