题目内容
6．图1是小宇做“探究冰的熔化规律”的实验装置．图2是他依据实验数据画出的冰熔化过程中的“温度-时间”图象．
（1）除图1所示实验器材外，还需要的测量器材是秒表；实验过程中宜选用等质量的碎冰（选填“较大的冰块”或“等质量的碎冰”）．
（2）熔化过程所用时间为3，这段过程温度不变，物质处于固液共存 态．
（3）某时刻温度计的示数如图3所示，此时的温度是4℃．
（4）将装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的冰均匀受热
（5）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相 同？不同 为什么？冰是晶体，石蜡是非晶体．
分析 （1）需要用秒表来记录时间；实验时物体受热均匀，实验效果更好．
（2）根据图象中的温度特点分析；
（3）根据温度计的分度值读数；
（4）为使固体能够均匀受热，需将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热．
（5）晶体和非晶体的熔化图象是不同的，晶体有熔化温度，非晶体没有熔化温度．
解答 解：（1）实验过程中，需要用秒表来记录时间；实验过程中宜选用体积比较小的冰块，冰块受热比较均匀，减小误差；
（2）由图可知，物质从3min开始熔化，6min熔化结束，熔化过程为3min；在熔化过程中，温度不变，物质处于固液共存状态；
（3）温度计的分度值为1℃，示数为4℃；
（4）将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热，是为了使固体受热均匀．
（5）石蜡是非晶体，冰块是晶体，晶体有熔点，非晶体没有熔点，所以熔化图象不同．
故答案为：（1）秒表；等质量的碎冰；（2）3；不变；固液共存；（3）4；（4）均匀受热；（5）不同；冰是晶体，石蜡是非晶体．
点评 此题是探究物质的熔化规律，在熔化过程中需要用温度计测量温度的变化，所以需要掌握温度计的使用及读数．
练习册系列答案
相关题目
16．
小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．
（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是电阻R处断路（只需写出一种可能）．
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示：
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为5Ω；通过分析上表数据可以得到的初步结论是电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比．
（4）仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是更换定值电阻，重复实验．
小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是电阻R处断路（只需写出一种可能）．
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示：
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（4）仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是更换定值电阻，重复实验．
14．如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析不正确的是（ ）
| A． | 甲、乙两次实验都应用了控制变量法 | |
| B． | 甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多 | |
| C． | 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| D． | 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小 |
11．在图中，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
15．
如图所示，木板A放在一水平面上，用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A 以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N，若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，木板A放在一水平面上，用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A 以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N，若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法正确的是（ ）| A． | 木板A与地的摩擦力为2N | |
| B． | 滑轮向右移动的速度为0.2m/s | |
| C． | 物块B受到的摩擦力为2N，方向水平向左 | |
| D． | 绳子拉木板A的功率为1.2W |
