题目内容

16．请画出图中入射光线对应的折射光线．

分析 在作凹透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据凹透镜的三条特殊光线来作图．

解答 解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：

点评 凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

练习册系列答案
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6．图1是小宇做“探究冰的熔化规律”的实验装置．图2是他依据实验数据画出的冰熔化过程中的“温度-时间”图象．

（1）除图1所示实验器材外，还需要的测量器材是秒表；实验过程中宜选用等质量的碎冰（选填“较大的冰块”或“等质量的碎冰”）．
（2）熔化过程所用时间为3，这段过程温度不变，物质处于固液共存 态．
（3）某时刻温度计的示数如图3所示，此时的温度是4℃．
（4）将装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的冰均匀受热
（5）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相  同？不同  为什么？冰是晶体，石蜡是非晶体．
7．生活中处处有物理：
（1）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速大（选填“大”或“小”）；真空中的光速为3×108m/s．
（2）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖熔化（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆放出（选填“吸收”或“放出”）热量后就慢慢凝固成了栩栩如生的“糖画”；寒冷的冬天，戴眼镜的同学到浴室去洗澡，刚从室外走进温暖的室内，发现眼镜变模糊了，这是由于室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜片液化（填写物态变化名称）而成的．
4．如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人．若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2，则：
（1）机器人的重力为多少？
（2）若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104 Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗（通过计算说明）？
11．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验．如图：

（1）如图甲可知凸透镜的焦距是10.00cm．
（2）如图乙将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，如果要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向下调整，使得烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上．

（3）如图丙，若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置．则蜡烛放在A点时，成像原理与生活中照相机相同；蜡烛放在B点时，成像原理与生活中投影仪相同（选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”）．
（4）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到C
A、蜡烛像的下半部分；                   B、蜡烛像的上半部分
C、蜡烛完整的像，像的亮度变暗；         D、蜡烛完整的像，像的亮度不变
（5）保持凸透镜的位置不变，把蜡烛从距离凸透镜A点移到C点的过程中，光屏应向右（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上成清晰的像；当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将小（选填“变大”或“变小”）．
（6）小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．他应当将光屏远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，可再次得到清晰的像．
1．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据串联电路的特点：串联电路只要有一处断路，整个电路断路．可知猜想一是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？L1两端电压表的示数为零，L2两端的电压表示数等于电源电压．
8．有一直壁圆筒，其底面直径为D，另有一密度为0.6×103kg/m3的圆柱形木块，其高度为h0，底面直径为d，将木块放入直壁圆筒中（如图甲所示，下方系有细绳且
压在木块下），向其内部倒水（ρ水，g为已知量）．
（1）当木块对圆筒底部的压力恰好为0时，注入水的质量m1是多少？
（2）当注入质量为m2的水时，水面恰好与木块上方相平（如图乙所示），请在图乙中画出木块的受力示意图．
（3）求图乙中水对底面的压强．
12．如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件．（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符）
13．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．
（1）先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，并要读出和记录电流表示数．
（2）接着取下5Ω的定值电阻换上10Ω定值电阻，不进行其他操作就闭合开关，此时电压表示数＞2V（选填“＞”、“=”或“＜”），下一步实验操作应将滑片P向右滑动（选填“左”、“右”），使R两端的电压保持2V不变．

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