题目内容
20.如图所示,木块的边长为2.30cm.分析 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与0刻度线对齐,右侧与2.3cm对齐,估读为2.30cm,所以木块的长度为L=2.30cm.
故答案为:2.30.
点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直,测量结果要注意估读到分度值的下一位数.
练习册系列答案
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12.
如图所示,斜面长s为1.6m、高h为0.4m,现将重为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端.若拉力F为3N,拉力的功率为2.4W,则有关计算错误的是
( )
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| A. | 斜面的机械效率为83.3% | |
| B. | 拉力做的总功为4.8 J | |
| C. | 物体克服摩擦所做的功为4 J | |
| D. | 物体沿斜面匀速向上的速度为0.8m/s |
11.如图所示电路,当开关S由闭合到断开时,下列说法正确的是( )

| A. | 电压表的示数变大,电流表的示数不变 | |
| B. | 电压表的示数不变,电流表的示数变小 | |
| C. | 电压表的示数变大,电流表的示数变小 | |
| D. | 电压表的示数变小,电流表的示数不变 |
15.下列实例中,用热传递方式改变物体内能的是( )
| A. | 两手相互摩擦,手发热 | B. | 用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 | ||
| C. | 用火炉烧水,水的温度升高 | D. | 用锯锯木头,锯条发热 |