题目内容
6.在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时,将木块A放置水平木板B上,加一个钩码,将弹簧测力计系在A上,如图所示,当向左拉动B时,下列说法中错误的是( )| A. | 此装置可研究滑动摩擦力与压力关系 | |
| B. | A受B的摩擦力与测力计拉力是平衡力 | |
| C. | A受到B的摩擦力方向为水平向左 | |
| D. | 若增大B的速度,测力计的示数会变大 |
分析 (1)摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关,根据控制变量法的要求,分析图示情景,然后答题;
(2)物体静止和做匀速直线运动时,此时物体处平衡状态,受到的力是平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上,可根据一个力的大小、方向,确定另一个力的大小和方向;
(3)滑动摩檫力的方向与物体相对运动的方向相反;
(4)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,若两者都不发生变化,则滑动摩檫力不变.
解答 解:
A、两物体间接触面的粗糙程度不变,在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小,该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系,故A正确;
B、A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止,处于平衡状态,则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力,故B正确;
C、A处于平衡状态,由平衡条件可知,A受到的滑动摩擦力f=F,A相对于B向右运动,A受到的滑动摩擦力方向水平向左,故C正确;
D、滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关,与物体的运动速度无关,如果增大拉动B的速度,A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变,物体间的滑动摩擦力不变,由平衡条件可知,测力计的示数不变,故D错误.
故选D.
点评 此题考查学生对于物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到平衡力的作用和相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上的理解与运用.
练习册系列答案
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17.关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,下列选项中为了减小摩擦的是( )
| A. | 车把套上制作了花纹 | |
| B. | 给车轴加润滑油 | |
| C. | 轮胎的表面做得凹凸不平 | |
| D. | 刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 |
5.以下估测中,最符合实际情况的是( )
| A. | 我们使用的物理书的质量约100g | |
| B. | 成年人正常步行的速度约1.2km/h | |
| C. | 中学生走路时对地面的压强约200Pa | |
| D. | 一个鸡蛋的质量约为50g |