题目内容
2．
小李用图所示的装置在20秒内将重力为100牛的重物匀速提升5米．若不计滑轮重及绳子与滑轮间摩擦，求：（1）小李所用的拉力F．
（2）在此过程中拉力所做的功W和功率P．
分析 （1）由图可知，使用的是动滑轮，不计滑轮重及绳子与滑轮间摩擦，小李所用的拉力F=$\frac{1}{2}$G；
（2）拉力端移动距离s=2h，利用W=Fs求拉力F做功；知道时间，再利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功的功率．
解答 解：
（1）由图可知，使用的是动滑轮，
不计滑轮重及绳子与滑轮间摩擦，则小李所用的拉力：
F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×100N=50N；
（2）拉力端移动距离s=2h=2×5m=10m，
拉力F做功：
W=Fs=50N×10m=500J，
拉力做功的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{500J}{20s}$=25W．
答：（1）小李所用的拉力为50N．
（2）在此过程中拉力所做的功为500J，功率为25W．
点评 本题考查了使用动滑轮拉力的计算、功和功率的计算，应用好动滑轮的特点是关键．
练习册系列答案
相关题目
如图5所示用镊子夹物体时，镊子相当于杠杆费力（选填“省力”、“等臂”或“费力”），若要求更省力一些，手指应该向B（选填“A”或“B”）移动．松开镊子，物体会加速下落，在此过程中，物体的惯性不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
13．某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示．然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示．（设水在相等时间内吸收的热量相等）
表一 100克水
表二200克水
表三 500克水
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的水，吸收的热量与升高温度成正比．
②分析比较实验序号1、5、7（或2、8，或3、9）中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多．
③进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，可得：当水的质量与升高温度的乘积相等的乘积相同时，吸收的热量相等．
④为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验．
表四100克酒精
表一 100克水
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间（分钟） |
| 1 | 5 | 1 |
| 2 | 10 | 2 |
| 3 | 15 | 3 |
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间（分钟） |
| 4 | 2.5 | 1 |
| 5 | 5 | 2 |
| 6 | 7.5 | 3 |
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间 （分钟） |
| 7 | 5 | 5 |
| 8 | 10 | 10 |
| 9 | 15 | 15 |
②分析比较实验序号1、5、7（或2、8，或3、9）中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多．
③进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，可得：当水的质量与升高温度的乘积相等的乘积相同时，吸收的热量相等．
④为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验．
表四100克酒精
| 实验 序号 | 升高温度 （℃） | 加热时间 （分钟） |
| 4 | 5 | / |
| 5 | 10 | / |
| 6 | 15 | / |
17．小明同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳．
①请判断：小明的分类不合理（选填“合理”或“不合理”），理由是密度、比热容表示物质的特性，重力不是物质的特性．
②你认为可以归为一类的物理量是密度、比热，可以归为另一类的物理量是速度、功率．
| 物理量 | 速度v=$\frac{s}{t}$、比热c=$\frac{Q}{m△t}$、密度ρ=$\frac{m}{v}$、功率P=$\frac{W}{t}$、重力G=mg |
| 小明的分类 | 将密度ρ、比热c、重力G归为一类 |
②你认为可以归为一类的物理量是密度、比热，可以归为另一类的物理量是速度、功率．
12．
如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）
如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）| A． | 动力F逐渐增大 | B． | 动力F逐渐减小 | C． | 动力臂逐渐变大 | D． | 动力臂逐渐减小 |