题目内容
12.| A. | 动力F逐渐增大 | B. | 动力F逐渐减小 | C. | 动力臂逐渐变大 | D. | 动力臂逐渐减小 |
分析 从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度即力臂.根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析,力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直,即动力臂不变,将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B,阻力不变,阻力力臂变大,所以动力变大
解答 解:因为动力F始终与杠杆垂直,所以动力臂不变,故CD错误;
将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B,阻力G的力臂变大,而阻力不变,动力臂不变,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,动力F变大.故A正确,B错误.
故选A.
点评 本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用,能准确判断阻力臂和动力臂的变化情况是本题的关键.
练习册系列答案
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3.由表可知,煤油的比热容读作2.1×103焦每千克摄氏度.汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容在常见的物质中比较大,与质量相同的其他物质相比,A(选填序号A“升高相同温度,水吸收热量较多”、B“降低相同温度,水放出热量较多”).
| 比热容[单位:焦/(千克•℃)] | |
| 煤油:2.1×103 | 铝:0.90×103 |
| 水:4.2×103 | 铜:0.39×103 |
7.
在探究“物体的动能和哪些因素有关”时,提出了如下猜想:
猜想一:物体动能大小与物体的质量有关;
猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关.
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜面、刻度尺、小车、若干个相同的小金属块、木块和长木板.
进行实验采用如图所示的实验装置图.
(1)实验中,显示小车具有动能的大小,采用观察记录木块运动的距离的方法来实现;
(2)为了便于验证猜想一,小明设计了一个此项探究的实验记录表格.请完成表头待填写的两处:(a)小车的质量;(b)木块运动的距离.
猜想一:物体动能大小与物体的质量有关;
猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关.
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜面、刻度尺、小车、若干个相同的小金属块、木块和长木板.
进行实验采用如图所示的实验装置图.
(1)实验中,显示小车具有动能的大小,采用观察记录木块运动的距离的方法来实现;
| 序号 | 小车开始滑下的高度 | (a) | (b) |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
4.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,下列等式正确的是( )

| A. | F浮=F2-F1 | B. | F浮=F4-F3 | C. | F浮=F2-F3 | D. | F浮=F2-F4 |
1.下列用电器中,没有用到电流的热效应工作的是( )
| A. | 电暖气 | B. | 电风扇 | C. | 电熨斗 | D. | 电饭锅 |
12.摩擦与我们的生活息息相关.在下列做法中,为了增大摩擦力的是( )
| A. | 在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 | B. | 举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉 | ||
| C. | 在拔河比赛中用力握紧绳子 | D. | 在旅行箱上安装小轮子 |