题目内容
2.下列数据最接近实际情况的是( )| A. | 教室课桌的高度约80dm | B. | 物理教科书受到的重力约为30N | ||
| C. | 教室日光灯通过的电流约为10A | D. | 人步行的平均速度约为1.2 m/s |
分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项.
解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右.故A不符合实际;
B、教科书的质量在300g=0.3kg左右,受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右.故B不符合实际;
C、教室日光灯正常发光的功率在40W左右,通过的电流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.2A左右.故C不符合实际;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.故D符合实际.
故选D.
点评 对于估计问题,要记住一些生活中常见的物理量,然后进行比较得出.特别是与电有关的数据,如家庭电路电压、一节干电池电压、用电器工作时的电流、功率等等.
练习册系列答案
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14.如图所示的实验.下列说法正确的是( )

| A. | 这个实验说明物体内能可用来对外做功 | |
| B. | 对木塞做功的过程中水蒸汽的内能增加 | |
| C. | 此过程与内燃机的做功冲程的原理相似 | |
| D. | 这个实验基本反映出了热机的工作原理 |
10.
在2011年7月23日动车组事故救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法正确的是( )
| A. | 探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声” | |
| B. | 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 | |
| C. | 幸存者能听见探测仪发出的超声波 | |
| D. | 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 |
14.下列是同学们身边的事例,其中说法不正确的是( )
| A. | 书包背带做得宽是为了减小压强 | |
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| C. | 利用光的直线传播可以排直队伍 | |
| D. | 游乐场里“过山车”是应用动能和势能可以转化 |