题目内容

10.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.

(1)试验中小明通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果大小.
(2)通过观察分析甲、乙两次实验,可以得出:当物体压力相同时,压力作用的效果与受力面积大小有关.
(3)通过观察分析图乙和丙两次实验,可以得出:当物体受力面积大小相同时,压力作用的效果与压力大小有关.
(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.他得到的结论是错误的(填“正确”或“错误”)你的理由是没有控制压力大小相同.

分析 (1)压力的作用效果主要体现在物体的形变上,被压物体的形变程度越大,说明压力的作用效果越明显;
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)要得出压力作用效果和压力大小的关系,就要保证受力面积的大小一定,而压力大小不同;
(4)一个物理量受多个因素的影响,探究该物理量跟其中一个因素的关系时,必须控制其它因素不变.

解答 解:(1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小;
(2)分析比较图乙和丁的实验现象可知,压力相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,故可得结论:当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)分析比较图乙和丙的实验现象可知,两图的受力面积不变,压力的大小不同,海绵的凹陷程度不同,是探究在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系;
(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,压力变化,受力面积同时也发生变化,得出压力作用效果跟受力面积的关系,这个实验没有控制压力大小不同,就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的.
故答案为:
(1)海绵的凹陷程度;
(2)压力;受力面积大小;
(3)丙;
(4)错误;没有控制压力大小相同.

点评 本实验中,重点要掌握转换法和控制变量法的运用,明确压力的大小和受力面积的大小是如何影响压力作用效果的是本题的解决关键.

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2.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,正常发光时的电阻约为12Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω  0.5A”.

(1)请用笔画线代替导线把图甲中未完成的实物电路连接完整(要求滑片向A端滑动时小灯泡变亮);
(2)正确连接好电路后,闭合开关前,滑片P应移到B(选填“A”或“B”)端.闭合开关,发现电压表和电流表均有读数,但小灯泡不亮,检查发现所有电学元件均完好,请你判断灯泡不亮的原因是:灯泡的实际功率过小
(3)继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一处时电压表的示数如图乙所示,要使灯泡L正常发光,应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定电功率是1.14W.由于电压表的内阻很大,电流表内阻很小,假如考虑电表内阻对实验的影响,则测得的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是只将甲图中的灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持4V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材和连接的情况下,为了能够完成实验并保证电路安全,他更换的定值电阻R的阻值范围是8~100Ω.

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