题目内容

14．切纸刀切纸时相当于一个杠杆，请参照图（a）所示情景，在图（b）中标出杠杆的支点O，并作出动力F1和阻力F2．

分析 杠杆绕着转动的点叫做支点；阻碍杠杆转动的力叫阻力，使杠杆运动的力叫动力．据此结合图a分析解答即可．

解答 解：如图，切纸刀切纸时，切刀围绕O点转动，则O点为其支点，动力的作用点在切刀的末端，方向竖直向下，阻力的作用点在纸上，方向垂直于切刀向上，如图所示：

点评 此题考查杠杆的五要素，关键是理解支点、动力和阻力的概念，是一道基础题．

练习册系列答案
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4．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）
A．在助跑阶段机械能变大B．在起跳点时动能最大
C．经过最高点时动能最大D．经过最高点时重力势能最大
5．小刚同学利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．
（2）闭合开关，小刚移动滑片，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是小灯泡被短路．
（3）排除故障后，小刚根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图乙所示），由图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是8.3Ω，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大（选填“增大”或“减小”）．
（4）完成上述实验后，小刚想用原电路测某未知电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电流表损坏了，便将其拆除．请你在不改变其他元件连接方式的情况下，帮他完成实验（滑动变阻器的最大阻值为R变）．
实验步骤：
A．闭合开关，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，记下电压表的示数U1．
B．将滑动变阻器的滑片移到阻值最小处，记下电压表的示数为U2．
则未知电阻Rx的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{变}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$（用测量量和已知量表示）．
2．如图所示的四种现象中，不是由于光的反射、折射形成的是（　　）
A．
阳光照射下有很多树影		B．
钢勺好像在水面处折断了
C．
景物在水中形成“倒影”		D．
    放大镜把字“放大”
9．1911年，物理学家卢瑟福用巧妙的实验方法收集到原子内部的信息，建立了类似行星绕日的核式结构模型；20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向低频方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明星系在远离我们而去．（填“接近”或“远离”）
19．用如图所示的滑轮组在5s内将井静止在水平地面上质量为40kg的物体匀速竖直提升3m，所用拉力为250N，请解答下列问題：（g取10N/kg）
（1）拉力F的功率是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
6．小华与小明穿着旱冰鞋静止在地面上做游戏．小华从背后推小明．小明前进，小华后退．小明受推力由静止变为运动，这说明力改变了小华的运动状态；此后不再受推力的小明由于惯性，仍向前运动一段距离．小华推小明，自己却后退，这表明她也受到小明的作用力，这一现象说明力的作用是相互的．
7．在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是凹透镜对光线具有发散作用，不能把太阳光聚集在一起而点燃火柴．
（2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等．这说明猜想2是错误的．
（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．
简要做法：用焦距相同而直径不同的凸透镜，点燃火柴，测出点燃火柴所需要的时间；
如何判断：如果点燃火柴所需要的时间相等，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，则猜想3是正确的．
8．如图所示，将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出75g水．该木块质地均匀，边长为5cm，木块吸收的水忽略不计，g取10N/kg．求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块排开水的体积；
（3）木块的密度．

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