题目内容
16．小明在“探究水的沸腾”实验中，观察到图2甲和图2乙所示两种情况．
（1）你认为图2乙是水沸腾前的情景（选填甲或乙）．
（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是99℃．水沸腾时需要吸热．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
| 时间/min | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
A．能减小实验误差
B．得到两个物理量的关系更接近实际
（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉，图3中能表示其温度T随时间t变化关系的是D．
分析 （1）沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失；沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
（2）要解决此题需要掌握水的沸点的概念，知道水沸腾过程中的特点，吸热但温度保持不变；
（3）实验中需要多次实验，但是不同性质的实验多次的含义不同；
（4）液体在冷却时，其温度的变化规律是先快速降温，后降温变慢，最后液体的温度与环境温度相等．
解答 解：（1）图甲气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；图乙气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象；
（2）从图象可以看出，水在沸腾过程中保持99℃不变，所以水的沸点是99℃；特点是吸热但温度不变；
（3）在此实验中，属于两个量之间关系的定量探究，所以多次实验的目的是为了“得到两物理量的关系更接近实际”；
（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉，其温度变化的规律是先快后慢的，直到与环境温度相同，温度不再变化．故D图象符合题意．
故答案为：（1）乙； （2）99；吸热；（3）B；（4）D．
点评 此题是探究水的沸腾实验，考查了沸腾前沸腾时的现象区别，关键是通过气泡的变化进行判断；考查了影响水沸腾时间的因素、多次实验的目的以及液体冷却过程中温度的变化，有一定综合性，难度适中．
练习册系列答案
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