题目内容
11．如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是（ ）
| A． | 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油 | |
| B． | 两支温度计分别测出水和煤油的初温 | |
| C． | 在烧杯中分别放入功率相同的电热器，加热时间相同 | |
| D． | 用温度计分别测出水和煤油的末温 |
分析 要比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q吸=cm△t可判断，在实验中注意控制变量法的运用．
解答 解：A、为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q吸=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，水和煤油的密度不同，体积相同的水和煤油质量不同，所以A错误．
C、加热时间相同是为了使水和煤油在相同的时间能够吸收相等的热量，具有可比性，C正确；
BD、测出了初温和末温，才能够得出水和煤油的升高温度，BD正确．
故选A．
点评 此题考查了液体的沸点与比热容的不同以及控制变量法的应用．在实验中要掌握应控制的变量和应测量的量．
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1．
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知，下列说法中正确的是（ ）
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知，下列说法中正确的是（ ）| A． | 甲的速度小于乙的速度 | B． | 以乙为参照物，甲向东运动 | ||
| C． | 经过6s，甲在乙前面1.2m处 | D． | 以甲为参照物，乙向东运动 |
2．小华在泗洪体育场欣赏了一场音乐会后，思考如下问题：
（1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
（2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
（3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
（4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大或小），发声的音调越高．
（5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．
①%2为了探究发声的音调与弦粗细的关系，应选用的琴弦编号为A和B．
②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．
（6）他们能否选择c和d进行研究，答不能；理由是弦的材料和长度都不相同，无法比较．
（1）音乐声是通过空气传播到小华耳朵的．
（2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱．男（男/女）歌唱家的响度大，女（男，女）歌唱家的音调高．
（3）小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声，原因是音色不同．
（4）小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且，弦张得越紧，振动频率越大（大或小），发声的音调越高．
（5）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，她找来一些琴弦，规格如表所示．
| 琴弦编号 | 琴弦材料 | 琴弦长度（cm） | 琴弦横街面积（mm2） |
| A | 钢 | 30 | 0.4 |
| B | 钢 | 30 | 0.8 |
| C | 尼龙 | 40 | 0.6 |
| D | 铜 | 50 | 0.6 |
| E | 尼龙 | 50 | ▲ |
②为了探究发声的音调与弦材料的关系，应选用的琴弦编号为D和E，表格中▲处应填入的数据为0.6．
（6）他们能否选择c和d进行研究，答不能；理由是弦的材料和长度都不相同，无法比较．
为参加全国青少年创新大赛，小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪（如图所示）．其中，电源电压恒为6V，定值电阻R0=5Ω，R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒ab，总长为30cm，总电阻为15Ω，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比，金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．
3．小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少相同和初温相同．
（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中．
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是20℃．经过40min后，泡沫塑料包的水温度降低了39℃，而棉絮包的水温度降低了52℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料．
（3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两种材料的保温性能．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少相同和初温相同．
（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中．
| 时间（min） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
| 泡沫塑料组水温（℃） | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
| 棉絮组水温（℃） | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
（3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两种材料的保温性能．