题目内容
20.(1)这时木块受到的摩擦力大小为多少?
(2)如图乙所示,若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动,则F2为多大?
分析 (1)木块向左做匀速直线运动时,受平衡力作用,摩擦力等于此时的拉力;
(2)当木块处于滑动状态时,摩擦力大小只和压力、接触面的粗糙程度有关,大小不再改变;木块向右做匀速直线运动时,对它进行受力分析可得拉力大小.
解答 解:
(1)当木块受到5N的拉力向左做匀速直线运动时,木块水平方向受到向左的拉力、水平向右的摩擦力和砝码对它的拉力,这三个力平衡,所以此时的滑动摩擦力为:f=F1-G=5N-2N=3N;
(2)木块向右做匀速直线运动时,木块水平方向受到向右的拉力、水平向左的摩擦力和砝码对它的拉力,这三个力平衡,所以F2=f-G=3N-2N=1N.
答:(1)这时木块受到的摩擦力大小为3N;
(2)如图乙所示,若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动,则F2为1N.
点评 此题主要考查的是学生对平衡力及运动和力的理解和应用,要会从物体的平衡状态的角度去对物体进行平衡力的分析.知道摩擦力大小的决定因素.
练习册系列答案
相关题目
11.把标有“220V 40W的灯泡与一电阻R串联接在220V的电源上(设灯丝电阻不变),R消耗的功率为5W,则下列分析正确的是( )
| A. | 灯消耗的功率等于35W | B. | 灯消耗的功率小于35W | ||
| C. | 电路消耗的总功率为45W | D. | 以上都不正确 |
8.下列现象中与压强有关的是( )
| A. | 坐在沙发上比坐在木椅上舒服 | B. | 在皮带传动中把皮带张紧 | ||
| C. | 固定螺丝下的垫圈 | D. | 针和锥子的头部都做得很尖 |
15.一般情况下,一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2,那么他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于( )
| A. | 1.4×103 Pa | B. | 1.4×104 Pa | C. | 2.8×103 Pa | D. | 2.8×104 Pa |
5.
在探究“杠杆平衡条件”的实验中.
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;杠杆平衡后,在测量过程中不能(能\不能)再调节两侧的平衡螺母;
(2)如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其在水平位置平衡.当测力计示数最小时,其读数为2N.
(3)实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变,将钩码的位置向左侧移动,则杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数将增大(增大\减小\不变).
(4)某同学通过正确的实验操作后,他得到了如表所示的数据.他分析实验数据后得出的结论是:F1:F2=L1:L2,这与杠杆平衡条件不相符(相符\不相符),分析他的实验数据可知,该同学实验中存在的主要问题是(A)
A.没有随机改变实验中的物理量,所采集的数据都过于巧合
B.没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡
C.实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量
D.实验次数太少,还应继续增加钩码的个数多做几组实验
(1)把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;杠杆平衡后,在测量过程中不能(能\不能)再调节两侧的平衡螺母;
(2)如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其在水平位置平衡.当测力计示数最小时,其读数为2N.
(3)实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变,将钩码的位置向左侧移动,则杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数将增大(增大\减小\不变).
(4)某同学通过正确的实验操作后,他得到了如表所示的数据.他分析实验数据后得出的结论是:F1:F2=L1:L2,这与杠杆平衡条件不相符(相符\不相符),分析他的实验数据可知,该同学实验中存在的主要问题是(A)
A.没有随机改变实验中的物理量,所采集的数据都过于巧合
B.没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡
C.实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量
D.实验次数太少,还应继续增加钩码的个数多做几组实验
| 实验次数 | 钩码拉力F1/N | F1力臂L1/cm | 测力计拉力F2/N | F2力臂L2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 1 | 10 |
| 2 | 2 | 20 | 2 | 20 |
| 3 | 3 | 30 | 3 | 30 |
| 4 | 4 | 40 | 4 | 40 |