题目内容
4.(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)先用天平测出空烧杯的总质量为95g,再将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出烧杯和剩余盐水的质量如图甲所示,则量筒中盐水的质量是33g.量筒中盐水的体积如图乙所示,则盐水的密度为1.1×103kg/m3.
分析 (1)使用天平前要调节天平平衡,把天平放在水平台上,把游码移到横梁标尺的零刻度线处,移动平衡螺母(左偏右调、右偏左调),使天平横梁在水平位置平衡.
(2)由图甲读出剩余盐水和烧杯的质量;计算出量筒内盐水的质量;由图乙读出量筒中盐水的体积;利用密度公式求出盐水的密度.
解答 解:(1)指针静止在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向右调节,直至天平平衡.
(2)由图甲知,剩余盐水和烧杯的质量为50g+10g+2g=62g;
则量筒中盐水的质量m=95g-62g=33g;
由图乙知,量筒中盐水的体积为30ml=30cm3;
盐水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3.
故答案为:(1)右;(2)33;1.1×103.
点评 本题主要考查的是学生对天平和量筒的使用、密度计算公式的理解和掌握,基础性题目.注意单位换算1ml=1cm3.
练习册系列答案
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15.在学习电学时,小夏利用如图甲所示的电路图,做了不少实验,其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻.
(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表格中
小夏的错误做法是未保持定值电阻两端电压不变
(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,小夏测得的结果如下表,由此可以判断,小夏同学选用的定值电阻的阻值为10Ω.
(3)在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,小夏用额定电压为2.5V.电阻约10欧的小灯泡代替电路图甲中的电阻R.
①请根据你设计的实验电路图将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)
②正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是滑动变阻器接入电路电阻太大.
③某次实验,电压表示数如图丙所示,欲使小灯泡正常发光,则实物连接图中滑动变阻器的滑片应向左(填“左”或“右”)端滑动.
④整好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,正确进行实验操作,测量数据如下表所示.
通过分析实验数据和计算可知:小灯泡的额定功率为0.7W;通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大,在第7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率太小.
(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表格中
| 电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,小夏测得的结果如下表,由此可以判断,小夏同学选用的定值电阻的阻值为10Ω.
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 1.5 | 0.16 |
| 2 | 2.5 | 0.25 |
| 3 | 3.5 | 0.34 |
①请根据你设计的实验电路图将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)
②正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是滑动变阻器接入电路电阻太大.
③某次实验,电压表示数如图丙所示,欲使小灯泡正常发光,则实物连接图中滑动变阻器的滑片应向左(填“左”或“右”)端滑动.
④整好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,正确进行实验操作,测量数据如下表所示.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 发光情况 | 最明亮 | 明亮 | 亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
| 电压U/V | 3.0 | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
13.能区分不同乐器声音的主要依据是( )
| A. | 频率 | B. | 音调 | C. | 响度 | D. | 音色 |