Question

17．如图所示的是李林探究二力平衡的条件时的实验情景．
（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们说物体受力平衡．
（2）李林将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整砝码质量来改变拉力的大小．
（3）为了探究两个平衡力是否在同一直线上，李林接下来应进行如下操作旋转（选填“挤压”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，李林下一步的操作是：把纸片剪断．

Answer 1

分析 （1）平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；
（2）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上，观察小卡片的运动情况；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况．

解答 解：（1）平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；
（2）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
（3）挤压和翻转都不能改变两个力的方向，只有旋转可以改变两个力不在同一条直线上，当旋转两个力不在同一条直线上，观察小卡片的运动情况；
（4）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态．
故答案为：（1）静止；匀速直线运动；（2）相反；  砝码质量；（3）旋转；（4）把纸片剪断．

点评 探究平衡力条件的实验要尽量简化实验，用静止状态来代替匀速直线运动状态，用空中悬着的小卡片代替放在水平桌面的物体，简化实验，便于操作．