题目内容

13．如图所示，让沸腾产生的水蒸气通人试管A中，水蒸气在试管中遇冷将液化，过一段时间，容器B中的水温升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明了液化放热．

分析 物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．

解答 解：水蒸气在试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；
水蒸气液化时放出的热量被容器B中的水吸收，水的温度升高．
故答案为：液化；升高；液化放热．

点评 本题是一道基础题，知道液化的概念、气体液化时要放出热量，即可正确解题．

练习册系列答案
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3．一物体漂浮在水面上，质量是100克，该物体受到的浮力为1N，它浸入水里的体积为1×10-4m3．（g取10N/kg）
4．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在如图丙所示的位置，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为62g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
1．根据平面镜成像规律，作出图中所示物体AB在平面镜中的像．（按照要求完成作图）
8．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：
A．有同学认为：物体下落的时间越长，运动的速度越大．
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用刻度尺测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图甲是对应的s-t图线．然后将不同数量的“小纸杯叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v-t图线，如图乙中图线1、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳，验证假设．

时间/s下落距离/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x
（1）与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是猜想和假设．
（2）图甲中的AB段反映了物体在做匀速运动运动，从表格中的数据看，同学们使用的刻度尺的分度值为1cm，表中x处的值为1.937．
（3）分别将不同数量的“小纸杯”叠放在一起重复实验的目的是总结普遍规律，避免结论的偶然性．
（4）请归纳“小纸杯”在下落的整个过程中的运动状态：先做变速直线运动后做匀速直线运动．
18．下列用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）
A．电视机B．电熨斗C．电风扇D．电脑
5．（1）某同学用图1所示的电路进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验．

①电路中的滑动变阻器对电路有保护作用，因此开关闭合前，其滑片应移到B（填“A”）或“B”）；
②探究电流与电压的关系时，滑片向左移时电流表示数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
③探究电流与电阻的关系时，将用R3（R3＞R1）替换R1后，应进行的操作是向右移动滑片，使电压表保持原示数不变．
（2）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．
①某同学连接的电路如图2甲所示，请指出其中的两点错误或不妥：电压表选用了0～15V量程；滑动变阻器同接上面两个接线柱．
②实验时，闭合开关，如果发现灯泡不亮，且此时电流表没示数，电压表有示数，则出现该现象的原因可能是灯泡断路．
③实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图20乙所示．读数为0.3A，该灯泡的额定功率为0.75W．
2．下列估测中，最接近生活实际的是（　　）
A．一张纸的厚度约为0.1cm
B．一个中学从一楼走上二楼做的功为1500J
C．人的正常体温约为26.5℃
D．家用液晶电视的电功率约为2000W
3．“用天平测量物体的质量’’的实验，某同学用已经调好的天平测量物体质量，在调节托盘天平的横梁平衡时发现指针在标尺中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，于是他将天平横梁右端的平衡螺母向左旋动．操作情况如图乙所示，其错误有（1）天平上的物体和砝码放反了；（2）在测量过程中，不能使用平衡螺母调平．

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